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脑电反馈训练在高性能战机飞行员中的应用与分析
目的：通过研究脑电反馈训练在高性能战机飞行员中的应用，探讨高性能战机飞行员脑电反馈训练中放松度、专注度与和谐度的水平，使飞行员运用此方法更好地调节自身的注意力与放松度达到和谐统一。方法选取2015年2—7月来我院参加航空医学训练的107名高性能战机飞行员，采用脑电反馈仪进行训练并检测，检测出高性能战机飞行员专注度指数、放松度指数及和谐指数状态分布情况；分析不同年龄、不同飞行时间的飞行员放松度、专注度及和谐度水平。结果高性能战机飞行员的专注度指数、放松度指数及和谐度指数状态分布要高于常人平均水平；30岁以下的飞行员在专注度及和谐度方面要好于30岁及以上的飞行员，而在放松度方面要略差于30岁及以上的飞行员；飞行时间在1000 h以下的飞行员专注度及和谐度好于1000 h及以上的飞行员，而在放松度方面要略差于1000 h及以上的飞行员，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论脑电反馈训练真实有效地反映了高性能战机飞行员注意力分配及放松度和谐统一的特性，可作为评估飞行员平时与战时紧张度与放松度是否和谐的依据，是调节飞行员专注度及放松度和谐统一的有效措施，可提升飞行员的飞行状态。
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基于眼动和脑电指标评价腹腔镜训练效果
本研究旨在客观评价训练者在不同专注度下的腹腔镜模拟训练效果.利用BrainLink采集脑电信号,计算样本熵和θ/β值来评价专注度;利用Tobii眼动仪采集眼动信号,计算完成时间、错误数、注视点个数来评价腹腔镜模拟训练效果.招募20名志愿者,其样本熵值小于0.77的为A组,大于0.77的为B组.结果表明,A组的样本熵值均小于B组,且变化较为平缓;而B组的样本熵值在前5次训练中变化较为平缓,后5次训练过程中变化较大.A组θ/β值较B组小,且整体变化趋势较为平缓.A组操作完成时间短,错误数少,注视点个数下降更快.本研究表明,训练者的专注度会影响训练效果.专注状态较好的A组,腹腔镜模拟训练技能水平提升快,学习效率高;而B组腹腔镜技能水平虽然也在提升,但达到学习稳定期所需要的时间更长.
