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儿童青少年反应抑制能力的发展：基于Go/NoGo任务的功能MRI研究
目的：运用功能MRI (functional magnetic resonance imaging，fMRI)技术以及经典实验范式Go/NoGo任务，探讨儿童青少年运动反应抑制(motor response inhibition)与错误监测(error processing)能力的发展。材料与方法42名儿童青少年(8～17岁)在执行Go/NoGo任务的同时，进行fMRI数据采集。使用SPSS和SPM8软件进行数据分析，并提取反应抑制关键脑区额下回与年龄作相关分析。结果随着年龄的增长，反应时间缩短，反应正确率提高。fMRI数据表明：对于成功反应抑制，在8～15岁期间，额下回激活强度与年龄呈显著正相关。然而，青春期后期额下回激活强度增加趋于平缓。对于错误监测，右侧额下回激活强度与年龄呈显著正相关。结论这些数据表明，额下回是反应抑制重要脑区之一，其在青春期前期随年龄而逐渐发育，青春期后期发育趋于平缓而逐渐成熟，接近成人水平。
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强迫症神经心理学研究进展
强迫症( obsessive-compulsive disorder,OCD)的脑机制一直是研究的热点和难点,本文介绍了近几年关于强迫症影像学及事件相关电位方面的研究进展以及在神经心理学方面损害情况,如对强迫症患者的错误监测、抑制控制及认知灵活性减退做了简要的概述,并简要阐述前扣带回皮层在这些认知功能中的联系.
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精神分裂症患者错误监测功能的临床对照研究
目的：探讨精神分裂症患者（ Schizophrenia，SCH）错误监测功能是否存在损害。方法将32例精神分裂症患者以及与其人口学资料相匹配的34例正常对照组（ HC组）作为研究对象，使用E?prime编制的错误监测任务进行测试。结果 SCH组在选择反应时、评估反应时、不匹配反应时、不确定数，脱失数[分别为（713．22±174．52）ms，（491．14±170．29） ms，（1060．31±130．84） ms，（8．28±12．55）次，（8．00±7．53）次]，高于HC组[（560．73±156．94） ms，（395．62±188．03） ms，（989．85±104．33） ms，（2．97±4．13）次，（3．12±6．50）次]均差异有统计学意义（ t＝－3．737， P＝0．000；t＝－2．159， P＝0．035；t＝－2．426， P＝0．018；t＝－2．282， P＝0．022；t＝－2．824， P＝0．006）；SCH组与HC组在全对[（124．72±23．74）／（131．74±21．96）个]、半错[（2．91±10．91）／（0．62±1．10）个]、全错[（15．69±17．64）／（13．35±18．63）个]、半对[（6．83±10．40）／（4．21±7．03）个]以及正确率[（0．831±0．161）／（0．874±0．159）]之间均差异无统计学意义（P＞0．05）； HAMA、HAMA、病程与错误监测的各项指标均无相关性。结论精神分裂症患者错误监测功能存在损害，可能与前扣带回皮层功能的异常有关。
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强迫症患者的错误监测与注意网络功能研究
目的 探讨强迫症(OCD)患者错误监测功能和注意网络功能.方法 对确诊的33例OCD患者进行错误监测任务和注意网络测定(ANT),并与31名正常组的实验结果相比较.结果 OCD组和正常组在错误监测任务中全对(FC)、全错(FE)、不确定、脱失数目[ FC(121.03±4.41)个/(135.61±3.28)个、FE( 19.30±3.69)个/(9.45±2.33)个、不确定数(8.27±2.16)个/(2.87 ±0.70)个、脱失数目(13.70±2.60)个/(4.26±1.24)个]差异有统计学意义(P＜0.05).在注意网络功能测验中,OCD组与正常组在注意的警觉网络的反应时(RT)差异具有统计学意义(P＜0 05)；错误监测功能与注意网络功能有着相关性.结论 OCD患者存在错误监测功能和注意网络功能的损害,其主要原因可能是由于前扣带回皮层结构和功能的异常所致.
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强迫症个体错误监测功能的研究
目的:探讨强迫症(obsessive-compulsive disorder,OCD)个体错误监测功能是否存在损害.方法:将29例OCD个体与30例正常人作为研究对象,使用E-prime编制的错误监测任务进行测试.结果:OCD个体和正常对照组在错误监测任务中的全对(FC)、全错(FE)、准确率、不确定以及脱失数目上差异有统计学意义.结论:OCD个体存在错误监测功能的损害.
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注意缺陷多动障碍儿童错误监测对照研究
目的 探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的错误监测功能.方法 选取2012年1月-2013年12月在安徽省精神卫生防治中心心理门诊就诊的,符合《中国精神障碍分类与诊断标准(第3版)》(CCMD-3)ADHD诊断标准的儿童30例以及与其人口学资料相匹配的30名健康儿童.两组均进行错误监测任务试验,观察记录全对数(AC),全错数(AE),错评数(EA),脱失数以及选择反应时、评估反应时.结果 ADHD儿童在错误监测任务中全对(AC)、全错(AE)、脱失数目、选择反应时以及评估反应时均差于健康儿童[(120.13±16.78)次vs.(134.93±13.87)次,(11.73±9.07)次vs.(6.10±6.09)次,(10.70±7.57)次vs.(4.73±4.98)次.(697.15±175.56)msvs.(539.48±128.92) ms,(488.64±174.77) ms vs.(390.58±196.36) ms],差异均有统计学意义(t=-3.965～3.723,P＜0.05).结论 ADHD儿童存在错误监测方面的损伤.
