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控制糖尿病文献资料
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健康教育在控制糖尿病预防并发症发生中的积极作用
目的 分析针对糖尿病患者实施健康教育,在预防和控制患者发生并发症的积极作用.方法 在2014年11月—2016年2月时间区间之内,择取该院接诊的88例糖尿病患者作为研究对象,遵照患者的就诊时间持续随机划分为研究组和参照组,每组44例.参照组行常规教育干预,研究组行健康教育,观察比较两组患者的临床并发症发生率.结果 研究组的临床并发症发生率明显低于参照组,组间数据统计学比较测算差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对临床中实际收治的糖尿病患者群体行系统性健康教育,相较针对患者行常规教育,能够促进患者的临床并发症发生率显著降低,值得在临床医学实践过程中加以推广普及运用.
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糖尿病健康教育在糖尿病并发症预防中的作用分析
目的:综合分析健康教育在控制糖尿病(diabetes mellitus)预防并发症发生中的积极作用.方法:选取在我院2014年12月-2016年5月收治的糖尿病患者临床资料150例作为研究对象,按照入院顺序随机分为观察组与对照组,每组均为75例.对照组应用常规糖尿病并发症预防方法,观察组应用健康教育预防糖尿病并发症方法.采用SPSS20.0统计学软件进行统计学分析两组患者的并发症发生情况.结果:观察组白内障发生率、肾病发生率以及酮症酸中毒发生率均远远低于对照组(P<0.05).结论:健康教育在控制糖尿病预防并发症发生中的积极作用较为显著.
