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  • 联合训练法在护理人员操作技能培训中的应用研究

    作者:刘昌丹;丁永艳;胡君娥;赵薛莉

    目的 探讨提高护理人员操作技能水平的培训方法.方法 对护理人员应用微格教学法、典型案例教学、标准工作流程再造、相关理论知识拓展等联合训练法进行每月的操作技能培训,比较应用前后护理人员理论、操作考核成绩、综合素质与应变能力.结果 联合训练法应用后,护理人员各项操作技能考核成绩、理论考核成绩高于应用前(P<0.05,P<0.01),综合素质与应变能力显著提高(P<0.01).结论 联合训练法是一种有效提高护理人员操作技能水平的培训方法.

  • 联合训练法对脊髓损伤患者膀胱功能障碍的康复效果观察

    作者:罗燕

    目的:探讨脊髓损伤( SCI)患者实行联合训练法对其膀胱功能障碍的康复效果。方法:选取我科 SCI患者52例,随机等分为试验组和对照组,试验组采用联合训练法进行康复训练,对照组采用间歇开放尿管引流方法。3个月后,比较两组患者的临床效果、Barthel指数及并发症的发生情况。结果:两组患者临床疗效比较,试验组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。与治疗前相比,两组患者治疗后 Barthel指数均较治疗前升高,但试验组Barthel指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组并发症发生率少于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论:联合训练法对于膀胱功能障碍的康复效果显著,并且能够减少并发症的发生,值得临床进一步推广使用。

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