首页 > 文献资料
-
始动性功能训练对精神分裂症残留型患者生活质量的影响
目的:探讨始动性功能训练对精神分裂症残留型患者生活质量的影响.方法:将精神分裂症残留型患者140人随机分为训练组和对照组,每组70人,两组患者均按常规治疗、护理.训练组患者除按常规治疗、护理外,定期集中在康复科每周进行1~2个项目的日常生活技能的专项训练.结果:训练组患者按照"病人日常生活能力量表(ADL)"评定,日常生活自理能力明显好于对照组.结论:始动性功能训练能够改善精神分裂症残留型患者日常生活自理能力,提高生活质量.
-
始动性功能训练对慢性精神分裂症患者日常生活能力的影响
目的：为了促使慢性精神分裂症患者日常生活能力的恢复，减轻家庭和社会的负担。方法：对我院70例慢性精神分裂症患者采取始动性功能训练，应用ADL量表对该组患者入组前、后进行评估及对照。结果：该组患者在采取始动性功能训练后，ADL量表分值有所降低。结论：始动性功能训练能够提高慢性精神分裂症患者的日常生活能力，因此，对慢性精神分裂症患者实施始动性功能训练是至关重要的。
-
始动性功能训练对慢性稳定期住院精神分裂症患者生活质量和社会功能的影响
目的 了解始动性功能训练对慢性稳定期住院精神分裂症患者的生活质量和社会功能的影响.方法 将84例慢性稳定期住院精神分裂症患者随机分为两组,一组为研究组,接受始动性行为干预、物质奖励强化等功能强化训练,另一组作为对照组,采用常规护理,两组原来的抗精神病药物治疗不变,均干预52周,采用阳性和阴性综合征量表(PANSS)、精神分裂症患者生活质量量表(SQLS)、住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)评价入组前及入组52周后的生活质量.结果 入组52周后研究组与对照组比较,PANSS量表的阴性症状分,SQLS量表的总分以及心理社会、动力和精力分量表评分均有显著性差异(P ＜0.05)；SSPI量表的总分以及日常生活能力、动性和社会交往情况因子评分有显著性差异(P＜0.05).结论 始动性功能训练能改善慢性住院精神分裂症患者生活质量和社会功能.
-
始动性功能训练对慢性精神分裂症住院患者康复效果的影响
目的 提高慢性精神分裂症患者个人生活行为能力,以提高其生活独立性.方法 将39例慢性精神分裂症患者随机分为研究组(20例)和对照组(19例),两组给予常规抗精神病药物治疗,对照组采用常规护理,研究组采用始动性功能训练,均干预1年.结果 干预后研究组SDSS(除职业和工作、社会性退缩因子外)、ADL、NOSLE(除抑郁因子外)评分显著优于对照组(均P＜0.05).结论 系统、持续的始动性功能训练可提高慢性精神分裂症患者的生活自理能力和社会活动的始动性.
-
始动性功能训练对住院精神病患者社会能力的影响
目的 探讨始动性功能训练对长期住院女性精神病患者生活自理能力的影响.方法 选择本院三病区住院半年及以上患者80例,随机分为干预组(始动性功能训练组)和对照组,每组各40例.2组分别于训练前,训练后用住院患者观察量表(NOSIE)和阳性和阴性症状量表评分记录表(PANSS)评定效果并进行对照.结果 训练后干预组的3个项目得分均有显著提高,自身比较以及与对照组比较差异均有显著提高(P<0.05),但"社会能力"因子差异则不显著(P>0.05).结论 始动性功能训练对住院精神病患者自理能力的提高有一定的帮助,对精神病患者自我生活能力的康复有积极作用.
