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任教文献资料
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实习护生科内轮转实习任教效果的调查分析
目的：：了解实习护生科内轮转实习任教的效果。方法：将83名实习护生随机分为对照组和观察组。对照组实习护生按照医院实习任教计划进行科间轮转；观察组实习护生在对照组基础上同时实施科内轮转任教，比较两组实习护生任教效果。结果：两组实习护生在理论知识、技能操作、护理病历书写等方面存在差异性，观察组实习护生明显优于对照组。结论：在科间轮转的基础上开展实习护生科内轮转的实习任教效果优于单纯科间轮转实习任教效果，值得推广应用。
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在职护士护校任教能有效提高护生的临床适应能力
《急危重症护理》是护理专业的一门核心课程,本课程主要培养护士对危急重症情况的判断能力、紧急处理能力以及主动配合医生进行抢救的能力.为了提高学生的急危重症护理能力,缩短毕业后上岗时间.受卫校邀请,我科特派护理骨干兼职担任《急危重症护理》课程教学,教学中能结合很多鲜活的临床案例教学、仿真情景演练、急救现场集中教学、课堂的延伸、多媒体教学广泛应用让学生在模拟的情景中学习,在一定程度上避免了理论教学的空洞和枯燥.同时也为临床护理骨干提供了锻炼和展示教学才能的机会.
