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小组阶梯式培养模式文献资料
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小组阶梯式培养模式在伤口护理中心的应用
目的:探讨小组阶梯式培养模式在伤口护理中心培养新护士的应用。方法制定培训目标和内容,通过小组阶梯式培养模式培养新护士,观察新护士的完成情况。结果通过小组阶梯式培训,新护士在基本理论、操作水平都有了很大的提高。经过反复的互动式授课演练,新护士在文献检索、归纳资料、演讲技巧和表达能力等方面都有显著提高。新护士经过两年培训,读书报告评分由第1年平均77分提高到第二年的88分。个案报告培养了护士分析问题、解决问题及基本的科研能力。经过两年的培训,新护均在核心期刊发表论文。全院护理论文报告会新护士组取得第1名的成绩。结论小组阶梯式培训方式可以加强整体护理管理力度,增强团队凝聚力,促进科室的整体发展。