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首页 > 文献资料

  • 宽恕心理对降低医务人员职业倦怠发生的思考

    作者:杨桂菊;陈艾华

    职业倦怠容易发生在医疗护理、教育等与人交往多的行业中,医务人员是职业倦怠的高发人群.从医疗职业道德和医学伦理要求,构建和谐社会需要,维护医务人员身心健康等方面,探讨如何利用宽恕心理,缓解来自于患者及其家属在特殊情境下,某些不合情理的冒犯行为给医务人员带来的心理压力,从而降低职业倦怠的发生,具有重要的积极意义.

  • 大学生宽恕心理与主观幸福感关系

    作者:张建育;胡雪琴

    宽恕与主观幸福感作为积极心理学的一部分,其研究日益受到学术界重视.有研究发现,宽恕有助于增加正性情感,提高个体的主观幸福感,并有利于身心健康和内心的和谐[1].宽恕的干预可以减轻癌症患者的心理压力,从而增强个人的幸福感[2].欧美国家对宽恕的研究相对较早,但宽恕与社会文化有关,中国对宽恕的实证研究较少.大学生是将来社会的主流,探讨大学生宽恕心理及其与主观幸福感的关系显得尤为重要.于2010年3月对江西省赣州市2所大学在校生189人进行宽恕心理及主观幸福感调查.现将结果报告如下.

  • 医务人员宽恕心理与心理健康关系及相关对策

    作者:朱婷婷;郑爱明

    目的:了解医务人员宽恕心理的状况及特点,探索医务人员宽恕水平与其心理健康的关系,为缓解医患关系、提高医务人员心理健康水平提出相关对策.方法:应用宽恕水平、宽恕态度和心理健康积极和消极两方面的相关问卷,对409名医生、护士和其他医务人员的宽恕心理和心理健康水平进行调查.结果:在宽恕水平上,医务人员不存在统计性别差异;在宽恕态度上,女性医务人员显著高于男性;工作年限10-15年和20年以上的医务人员比10年以下的医务人员的报复水平高;儿科医务人员的报复水平显著高于内科、妇科和其他科室;宽恕各变量与心理健康积极和消极两方面的变量都存在不同程度的相关性.结论:医务人员的宽恕心理有其自身的职业特点,并且与其心理健康显著相关,基于宽恕的视角可以从多个层面采取预防措施降低医患紧张水平,保障医务人员心理健康.

  • 精神科护士宽恕心理与护理关爱行为的关系研究

    作者:刘惠君;何莉萍;高晓妹

    目的 探讨精神科护士宽恕心理与护理关爱行为的现状,进一步分析二者的关系.方法 采用整群抽样的方法,对甘肃省某精神病专科医院228名在职护士进行问卷调查.问卷主要包括一般资料问卷、Hearland宽恕心理量表及关爱行为评价量表.结果 精神科护士宽恕心理总分为(96.79±12.10)分;228名护士中,有44.7%宽恕他人水平低,50.4%宽恕自己水平低;护龄对宽恕心理有显著正向预测作用(P<0.05).护理关爱行为总分为(76.10±8.37)分;护理关爱行为4个维度得分由高到低排序依次为保证、尊重、知识和技能、联系;护理关爱行为24个条目得分在2.57~3.66分.精神科护士宽恕他人与关爱行为总分及其4个维度之间呈正相关(P<0.01);宽恕自己除与知识和技能维度无相关性(P>0.05)外,与关爱行为总分及保证、尊重和联系3个维度之间呈正相关(P<0.05或P<0.01).宽恕他人和年龄对关爱行为有正向显著预测作用(P<0.05).结论 精神科护士宽恕心理与关爱行为关系紧密,护士宽恕心理影响护理关爱行为的实施.针对精神科护士宽恕心理、关爱行为现状及影响因素,医院需采取综合干预措施,确保优质护理服务质量.

  • 精神科护士宽恕心理与护理关爱行为的关系研究

    作者:游兰燕;许莉

    目的:观察精神科护士在为精神科疾病患者开展护理服务时,宽恕心理与其护理关爱行为之间的关系.方法:选取我院 2017 年 1 月-2018年 5 月288名精神科护士,对其开展宽恕心理调查,并针对护理人员开展培训指导,将培训指导前的调查结果作为对照组,培训指导后作为研究组,对比两组行为调查效果.结果:研究组攻击发生 12.15%,对照组攻击发生率 21.96%,两组关爱行为得分、知识技能得分、宽恕心理得分有统计学意义(P<0.05).结论:精神科疾病患者的护理工作风险性高,护理人员的关爱行为相对较少,对精神科护理人员进行培训指导,能够增强护理人员的宽恕心理,增加关爱行为,值得临床应用.

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