您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
转换任务文献资料
-
特质焦虑个体诱发负性情绪时的抑制控制
目的:探讨高特质焦虑个体诱发负性情绪时的抑制控制能力.方法:使用特质焦虑问卷筛选出高、低特质焦虑大学生各30名[STAI-T常模分数为(41.2±7.6)分,高于常模1个标准差为高特质焦虑,低于常模1个标准差为低特质焦虑].让被试观看一组负性情绪面孔图片诱发负性情绪后,采用数字Stroop任务和数字转换任务,通过反应时、Stroop冲突效应量、转换损失等指标考察特质焦虑个体认知加工速度和抑制控制能力.结果:诱发负性情绪下,数字Stroop任务中高特质焦虑情绪组反应时长于低特质焦虑情绪组[(779.3±51.6) msvs.(703.7±49.8) ms,P＜0.05],Stroop冲突效应量高于低特质焦虑情绪组,[(167.9±55.7) msvs.(114±79.1) ms,P＜0.001];转换任务中高特质焦虑情绪组反应时长于低特质焦虑情绪组,[1 151.7±15.8) msvs.(1029.9±21.3) ms,P＜0.05],转换损失高于低特质焦虑情绪组[(290.7±27.3)msvs.(211.7±18.6) ms,P＜0.05].结论:负性情绪诱发下,高特质焦虑情绪个体抑制控制能力下降,体现为对无关信息的干扰抑制能力以及对心理定势反应的抑制能力下降.
