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大学适应文献资料
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双性化女大学生的人格特征、心身症状及大学适应状况
目的: 探析双性化女大学生的人格特征、心身症状及大学适应的状况.方法: 在北京市某校采取整群抽样的方法对1081名女大学生用中国大学生性别角色量表、症状自评量表、"大五"人格量表、中国大学生适应量表进行调查.结果: (1)女大学生性别角色类型中男性化、女性化、双性化、未分化的比例分别为23.8%、24.1%、25.1%、27.1%;(2)双性化女大学生外向性、开放性、宜人性、责任心得分均高[如外向性(3.7 ±0.4)],神经质得分低(2.1±0.6);未分化型女生相反,上述正性特征得分低(如外向性3.1±0.5),而神经质得分高(2.8±0.6),其他两型情况居中;(3)在心身症状方面.双性化女生各因子评分均处于低端,未分化女生均处于高端,如双性化者和男性化者焦虑得分均为(1.4±0.4),而未分化和女性化者得分分别为(1.6±0.6)和(1.6±0.5);(4)在大学适应方面,双性化女大学生各维度分数及总分均高,未分化女大学生分数均低,如人际关系适应双性化者得分为(37.6±5.7),而未分化者得分为(29.4±6.5),其他两型居中.结论: 在群体趋势上,双性化女大学生的人格特征、心身症状、大学适应状况优于未分化性别角色女大学生,在量表得分上得到验证,但尚需进一步研究的支持.
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医学生大学适应现状及提升路径探索
对某医学院临床医学专业学生的大学适应状况进行问卷调查,结果表明,绝大多数医学生基本可以适应大学生活.医学生大学适应的个别因子在性别、年级两个人口学因素上呈现差异,但影响医学生大学适应更重要的因素是自我接纳和心理韧性.后,从五个方面对提升医学生大学适应的途径提出了探索建议.
