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抗挫折心理能力文献资料
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大学生抗挫折心理能力、应对方式与自强意识的关系
目的:为了探讨大学生抗挫折心理能力、应对方式与自强意识的关系;方法:采用了抗挫折心理能力问卷、应对方式问卷、自强意识量表对广东省9所地方高校共1263名大学生进行抽样调查,并采用SPSS 21.0进行数据分析.结果:①大学生抗挫折心理能力状况良好;②挫折容忍力在性别(P＜0.001)和独生子女与否(P＜0.05)上存在显著差异,人际交往能力在性别上有显著差异(P＜0.001),归因能力在年级上有显著差异(F=3.24,P＜0.05),人际交往能力在专业上有显著差异(F=6.49,P＜0.05);③大学生抗挫折心理能力对应对方式和自强意识存在显著相关(r=0.373,0.331;P＜0.01);④抗挫折心理能力能够显著预测应对方式和自强意识(R2=0.154,0.320;P＜0.001)结论:提高大学生抗挫折心理能力对培养大学生成熟的应对方式有积极的作用,提高大学生的抗挫折心理能力对增强大学生的自强意识有积极的作用.
