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PBL联合病案式教学法文献资料
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PBL联合病案式教学法在呼吸内科教学查房中的应用
目的:研究PBL联合病案式教学法在呼吸内科教学查房中的应用效果.方法:从2008级临床医学专业本科生中选择50人,随机分为实验组(25人)和对照组(25人).实验组采取PBL联合病案式教学法,对照组采取传统的LBL教学法.实验结束后根据考试成绩、课堂结果、学生对课程的满意度进行统计学分析,比较两种教学法的效果.结果:实验组的成绩和满意度都较对照组高.结论:PBL联合病案式教学法比传统的LBL教学法效果好,值得在呼吸内科的教学查房中推广.
关键词: PBL联合病案式教学法 传统的LBL法 呼吸内科教学查房 效果评价