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分享阅读法在中医文献学教学中的改革与实践
1中医文献学教学现状中医文献学是一门培养和提高学生利用中医文献能力的重要课程,它指导学生如何从浩瀚的中医药文献中甄别、选择和阅读中医药文献,从古今中医药文献中发掘宝藏,汲取营养,其教学质量直接影响到学生选择、开发、利用文献的能力[1].我校是较早在本科生中开设中医文献学课程的高等中医药院校之一,目前,本课程作为专业基础课在大学三年级中医专业所有学生中开设,共计27学时.通过课堂讲授,学生普遍掌握了一定的文献学基础知识,了解了各类中医文献的源流,丰富了知识储备,开阔了学术视野,因此总体而言达到了课程开设的目的.
