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自主学习理念文献资料
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基于个性化学习理念的中医经典课程教学方法探讨
中医经典课程教学是中医教育的核心内容,对中医学术发展和临床实践都具有重要指导意义.而目前学校中医经典课程的教育存在着一定的局限性,同时不同学生、不同阶段的基础和接受能力不同,统一性的教育不利于学生知识吸收大化.而个性化学习理念把学习的主动权还给学生,让学生自主地根据自己的情况确立学习目标,计划性地进行学习,充分调动学生的学习积极性和学习效率.将个性化学习理念应用并推广于中医经典课程的教学中,具有重要的启发和指导意义.
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当代大学生新型学习理念的构建研究
学习理念是学习个体关于学习的理性认识以及对学习所持有的理性态度和执着信念.树立新型学习理念是当今大学生面临21世纪学习型社会的必然要求.大学生的新型学习理念应从学习主体,学习情感和学习过程三个方面来构建,主要包括自主学习理念,愉快学习理念和终身学习理念.通过对当代大学生新型学习理念的构建以改善大学生的学习行为,提高大学生的学习质量.