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基于数据库技术的脊柱专科电子病案系统的研究与开发
本研究以脊柱专科为基础,分析专科病种,找出一般规律和特殊情况,将相关的检查、特征、诊断建立数据库,完成了专科电子病案系统的设计开发,系统的应用有利于完善病案的完整性与准确性,减轻医生书写病历的工作量,同时,有助于提高医疗质量和科研水平.
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PDCA管理在脊柱专科健康教育路径中的应用效果
目的 探讨PDCA管理方法在脊柱专科健康教育路径中的应用效果.方法 选择2011年8月～12月本院脊柱专科(试验组)及其他骨伤科(对照组)的护士及患者作为研究对象,分别实施新健康教育路径表模式和原健康教育表模式,两组的病种均为腰椎间盘突出症和颈椎病.记录两组的患者健康知识知晓率、护士健康知识掌握率、住院患者健康宣教达标率、患者总体满意率,并评价新健康教育路径表的应用效果.结果 试验组患者健康教育达标率、护士对健康知识掌握率均达到100％,健康宣教知识知晓率达96.95％,总体满意率达97.56％.试验组的4项评价指标显著优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 PDCA管理方法可用于对健康教育模式的评价,是对健康教育路径持续改进的依据和方法,具有显著的临床应用效果.
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浅谈脊柱专科医师规范化培训方式
专科医师规范化培训是完善毕业后医学教育的重要工作，也是一名合格医师的必经之路，与医院的未来发展和专科医师队伍的整体素质密切相关，也符合国际医学教育的发展趋势。根据我院脊柱专科医师规范化培训的体会，提出了进一步完善脊柱专科医师规范化培训的建议。
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探讨PDCA管理方法在脊柱专科健康教育路径中的应用
目的 脊柱专科教育路径中应用PDCA管理方法的效果讨论研究.方法 本研究共选取脊柱专科护士20名和脊柱专科颈椎病患者35例,将其设定为研究组;同时再选取医院其他骨伤科护士20名和其他骨伤科颈椎病患者35例,将其设定为对照组,其中研究组在健康教育路径中加行应用PDCA管理方法,对照组患者仅应用传统常规健康教育,对两组患者相关临床指标数据比较分析.结果 从护士角度来讲,相比于对照组,研究组护士健康知识掌握率更高;从患者角度来讲,相比于对照组,研究组患者健康宣教达标率、健康宣教知识知晓率和患者健康教育路径满意度更高(P＜0.05),研究组健康教育路径应用效果更好.结论 脊柱专科健康教育路径中应用PDCA管理方法能够进一步提高医院护士整体专业水平,同时也能够丰富患者对病症相关知识的了解,提高患者健康教育路径满意度,临床应用价值明显.
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脊柱专科新入科护士培训方法探讨
目的 缩短脊柱专科新入科护士培训周期,提高其专科护理理论知识、护理技术及人文素养.方法 2005～2007年新入科护士采用传统带教方法,6个月后独立上班;对2008～2010年新入科护士采用培训新法,包括科内成立培训小组,集体发放资料、理论授课、实地示范指导、应急演练等,为期3个月.结果 2008～2010年新入科护士检查、考核结果优于2005～2007年新入科护士,护理缺陷、投诉减少.结论 对新入科护士实施脊柱专科护理培训,可缩短新入科护士独立上班时间,提高其专科护理知识和技能.
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针灸治疗外伤性尿潴留的护理体会
针灸是运用针刺和艾炙防治疾病的一门科学,它具有适应症广,疗效明显,操作方便,经济安全等优点,尤其对于西医某些疑难杂症,有独到的优点[1],我科(脊柱专科)自1996年～2001年应用针灸治疗外伤性尿潴留51例,疗效满意,现就其治疗、护理介绍如下:
