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  • 眼角膜疾病见习中的教学效果和体会

    作者:杨硕;李学东;华文;卢弘

    在眼科教学中,传统的角膜病见习内容往往不能达到良好的教学效果。在近年的教学中,进行了见习内容改革,将动物眼球作为教具引入眼科见习中,增加了实际解剖操作、基本显微操作等内容,并通过具体病例分析角膜移植的临床意义、介绍国内外角膜器官捐献现状并结合医学伦理学进行讨论。从中,提高了医学生的学习兴趣,培养了医学生的观察力和动手能力,同时还培养了学员的医学伦理思维,这种见习模式获得了理想的教学效果。?

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