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认知理念文献资料
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认知理念与健康教育在消化科恶性肿瘤患者中的运用价值
目的:探讨认知理念与健康教育在消化科恶性肿瘤患者中的运用价值.方法:收治消化科恶性肿瘤患者60例,随机分两组,每组各30例,基础护理均相同,研究组加用认知理念与健康教育.对比两组患者护理管理前后抑郁量表评分、两组患者对消化科恶性肿瘤疾病理解程度及日常生活能力评分.结果:研究组患者护理管理后抑郁量表评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者对消化科恶性肿瘤疾病理解程度及日常生活能力评分高于对照组.结论:认知理念与健康教育可以提高消化科恶性肿瘤患者的认识程度,减少不良情绪的发生.
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以认知理念为基础导向的护理模式对妇科恶性肿瘤患者的影响
目的:探讨以认知理念为基础导向的护理模式对妇科恶性肿瘤患者情感状况及生活质量的影响.方法:选择2016年4月～2018年4月80例妇科恶性肿瘤患者进行研究,按照患者接受护理的不同方式进行分组,观察组和对照组各40例,观察组实施以认知理念为基础导向的护理模式,对照组实施常规护理,比较两组护理效果及患者情感状况、生活质量、心理状况变化.结果:观察组干预后焦虑、抑郁评分均明显低于对照组(P<0.05),情感状况评分明显高于对照组(P<0.05),生活质量评分明显高于对照组(P<0.05).结论:对妇科恶性肿瘤患者应用以认知理念为基础导向的护理模式,能够明显改善患者情感状况,提升患者生活质量,值得推广.
