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  • 运用Sop制定眼科护理流程在护理带教中的应用观察

    作者:苗文晶;钱霞辉;邵兰春

    目的:观察Sop眼科护理标准带教流程在护理临床带教中的教学价值.方法:将我科60名护理实习生(60名女性护理实习生来自不同的学校,均为大专学历,年龄均在19~21岁),通过随机数表分为对照组、实验组.对照组采用传统方法带教,实验组采用Sop带教流程带教,比较两组终的理论成绩、操作成绩(两组实习考核的时间为3个月).结果:两组同学的两项成绩有统计差别意义,均高于对照组P<0.05.结论:采取S o p带教流程可以更好的提高实习生的理论知识和临床技能,有利于护理带教临床使用.

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