您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
急诊小儿输液文献资料
-
心理护理对急诊小儿输液的应用效果研究
目的:分析心理护理对急诊小儿输液的应用效果.方法:将2017年1月到2017年9月于本院急诊接受输液治疗的600例小儿输液患者作为对象,将其按照随机编号法纳入常规组与干预组(n=62).在为两组患儿实施常规护理基础上,干预组实施心理护理干预,比较两组患儿的烦躁哭闹发生率、静脉穿刺一次性成功率及患儿家长的护理质量评分.结果:干预组患儿烦躁哭闹发生率为1.61％,静脉穿刺一次性成功率为96.77％;常规组患儿烦躁哭闹发生率为11.29％,静脉穿刺一次性成功率为85.48％,组间差异比较有统计学意义(P<0.05).且相较于常规,干预组患儿家长的各项护理质量评分相对较高,数据比较有统计学意义(P<0.05).结论:心理护理在急诊小儿输液中应用的价值较高,有助于避免患儿出现哭闹的情绪,提升患儿的静脉穿刺一次性成功率,且对和谐护患关系的构建也能够产生积极影响.
-
心理护理对急诊小儿输液的应用效果观察
目的：观察并分析心理护理对急诊小儿输液的应用效果。方法选取我院在2015年1月到2015年6月收治的100例小儿输液患者作为本研究的研究对象。将所有患儿按照随机方法划分为观察组和对照组，对照组49例，观察组51例。为对照组患儿配合常规的护理干预，观察组配合以心理护理为主的护理干预，对两组患儿的护理效果进行观察并做比较。结果比较两组患儿的恐惧心理、焦虑和抑郁状态，观察组明显优于对照组，两组经过统计学比较，P＜0.05，差异明显，具有统计学意义。结论临床上对于急诊小儿输液患者，为患儿配合以心理护理为主的护理指导，可以有效地促进患儿的输液成功，降低患儿的心理恐惧感，提升患儿的心理治疗，值得在临床上推广使用。
