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小儿内科护理文献资料
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优质护理在小儿内科护理管理中的应用意义
目的:探究优质护理在小儿内科护理管理中的应用意义.方法:从本院2010年10月-2018年10月接收的患者中,随机抽取83例,分为对照组与观察组.结果:观察组护理人员基础护理操作评分(99.45±1.25)分、护理积极性评分(95.67±2.74)分、护理创新能力评分(98.66±2.33)分;同时,患儿、患儿家属护理非常满意97.67％,一般满意2.33％,不满意0.00％.结论:优质护理在小儿内科护理管理中的应用,可提高护理人员基础护理能力,创新能力,激发护理人员工作积极性,提高临床护理满意度.
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优质护理在小儿内科护理管理中的应用意义
目的 探究优质护理在小儿内科护理管理中应用的意义.方法 选取2017年1月~2017年4月本院小儿内科病房收治的患儿50例与护理人员18名作为研究对象,将其分为实验组与对照组,对照组采用常规护理管理,实验组采用优质护理模式,比较两组护理满意度情况.结果 实验组护理人员工作积极性、操作技能、自我学习能力等满意度指标均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);患儿及家属对实验组护理人员操作技能、服务态度、查房频率、仪容仪表满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿内科护理管理中采用优质护理管理,可提高护理人员、患儿、家属的满意度,增强了护理质量,值得采用.
