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软件人才文献资料
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软件人才培养与项目教学法的实施
针对我国软件人才的供需现状和相关职业技术教育中存在的问题,对我国软件人才培养的理念、模式展开了有益的思索,提出了推行"项目教学法"的主张,并对实施"项目教学法"过程中的课程体系设置等几个关键环节进行了讨论.
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高职软件专业人才培养模式的实践研究
江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业“333”人才培养模式,即“三方联动、三层递进、三证结合”.该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院(NIIT)课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才.经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著.
