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"小老师"文献资料
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发挥“小老师”在实训辅导中的作用
外科学实训课需要实际操作的项目多,按教学大纲要求的学时,学生实际操作练习时间根本不够,要达到实训要求,教学难度大.为解决上述问题,我们注重发挥“小老师”在实训课中的作用,获得以点带面的效果.
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"小老师"在护理技术实训教学中的应用
目的 选拔"小老师",使其与教师相互配合,调动学生学习积极性,使学生更好地掌握护理技术实训技能.方法 护理1班为观察组,采用"小老师"辅助实训教学方法;护理2班为对照组,采用传统教学方法.结果 观察组操作考核成绩高于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 采用"小老师"辅助教学,能调动学生学习积极性、主动性,提高护理技术实训教学效果.
