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舟山市婴儿抚养者对捂热综合征的知信行现状及教育需求调查
目的:了解要儿主要抚养者对捂热综合征的知识、态度、行为及教育需求,为开展捂热综合征健康教育提供参考依据.方法:采用便利抽样法,对278名婴儿抚养者进行捂热综合征知识、态度、行为和教育需求的调查.结果:38.1％的调查对象听说过捂热综合征,其相关知识回答正确率为24.8％～62.9％,预防态度持有率为70.5％～95.0％,预防捂热综合征错误行为形成率为8.6％～19.1％.91.0％的调查对象表示需要接受捂热综合征相关知识宣教,且对教育内容和形式有一定的偏好.结论:婴儿主要抚养者的捂热综合征防治知识、态度和行为有待提高,应根据居民的需求,普及预防宣传,杜绝该类疾病的发生.
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欠发达地区婴儿抚养者育儿行为现状调查
目的 了解欠发达地区婴儿抚养者育儿行为现状,以便有针对性地实施干预来改善婴儿卫生保健工作,促进婴儿全面健康发展.方法 采取分层整群随机抽样方法,抽取项目地区的两个县,对当地婴儿抚养者进行育儿行为的问卷凋查.结果 共调查 668 名婴儿抚养者,定义及格线为总分的 60% 时,调查对象的育儿行为及格率为33.53%,抚养者在五项育儿行为方面的平均总得分为 33.00 分 (满分为 68分).抚养者的文化程度是影响其育儿水平的主要因素.结论 婴儿抚养者的育儿行为有待进一步改善,在今后的干预工作中应采取适宜的宣教方式进行合理的、有侧重的引导.
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农村婴儿抚养者育儿知识认知现状调查
目的:了解农村婴儿抚养者对育儿知识的认知情况,探索有效的干预措施,以提高婴儿抚养者育儿知识水平,促进儿童健康成长.方法:采取多阶段分层整群随机抽样,对江西省婺源县、上高县668名婴儿抚养者育儿知识进行问卷调查.结果:定义及格线为总分的60%时,抚养者认知及格率为34.87%,育儿知识平均总得分为53.34分.文化程度是影响婴儿抚养者育儿知识水平的主要因素.结论:农村婴儿抚养者育儿知识的认知及格率普遍偏低,应采取综合干预措施,加强育儿知识宣传教育,提高其科学育儿知识水平.
