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奥尔夫音乐疗法文献资料
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奥尔夫音乐疗法应用于重度孤独症儿童的个案分析
儿童孤独症又称儿童自闭症,是一种发生于儿童早期的严重的儿童精神病,其基本特征为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式[1],不同程度的智力低下,预后不良.目前我国未对孤独症进行流行病学的调查统计,资料显示在2005年我国孤独症儿童有30～50万,其中约有10％属于重度孤独症患者[2].奥尔夫音乐教育体系是当今世界著名、影响广泛的三大音乐教育体系之一[3],其教育的核心理念是原本性音乐教育,这种原本性的音乐教育重视体感,以节奏为基础,以综合性、参与性、创造性和互动性为基本原理,课程内容主要包括嗓音造型、动作造型、互动音乐游戏与戏剧表演、声音造型四方面[4].
