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儿童忽视度文献资料
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陕西省农村中、小学生忽视现状
目的：了解陕西省农村中、小学生的忽视状况。方法采用整群随机抽样的方法，于2011年11月在陕西省随机抽取4个县不同学校不同年级的3084人，其中小学1～3年级664人，4～6年级685人，初中831人，高中904人。分别给予“中国农村6～11岁小学生忽视评价常模”和“中国农村12～17岁中学生忽视评价常模”进行问卷调查，并对不同年龄、性别、忽视层面（身体、情感、安全、教育、医疗、社会忽视6个层面）的忽视度与忽视率等进行统计学分析。结果忽视发生率呈现随年龄增加而增高的趋势（χ2＝14．371，P＜0．05）；男生的忽视度和忽视率均高于女生（χ2＝6．098，P＜0．05）；身体、情感、教育、安全、医疗方面的忽视率，各年级组学生比较，差异均具有统计学意义（χ2值分别为23．649、39．645、41．632、55．504和16．394，均P＜0．05）；留守学生的忽视度及忽视率高于非留守学生，具有显著性差异（χ2＝16．356，P＜0．001）。结论陕西省农村中、小学生忽视状况严重，有待于进一步探讨其影响因素，从而采取有效干预措施。
