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健康教育与慢性病管理护理在社区老年高血压中的应用
目的:观察健康教育与慢性病管理护理在社区老年高血压中的应用效果.方法:分析2016年7月-2017年7月期间收治的1 12例社区老年高血压患者资料,本组均实施健康教育与慢性病管理护理,分析且比对本组护理前后血压及护理依从性.结果:较之护理前,本组护理后DBP (80.13±9.44) mmHg、SBP(122.51±28.64) mmHg均显著更低(P＜0.05);与护理前相比,本组护理后监测血压98.21％、科学运动90.18％、饮食控制87.50％及正确用药95.54％依从性均提高(P＜ 0.05).结论:社区老年高血压实施健康教育与慢性病管理护理可取得满意效果,有效控制患者血压水平,提高护理依从性,具推广与应用价值.
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探讨健康教育与慢性病管理护理在社区老年高血压患者中的作用
目的观察在社区老年高血压患者中实施健康教育与慢性病管理护理的应用效果。方法从2010年1月~2013年1月我社区中的老年高血压患者中抽取120例作为本次研究的观察对象，对所选对象开展健康教育及慢性病管理护理，观察并对比实施护理干预前后患者的血压控制情况及对高血压相关知识的认知程度的变化。结果经过相关干预后，120例患者的血压控制情况明显优于实施干预前，且患者对高血压疾病相关知识的认知程度较实施干预前明显提高。结论对社区老年高血压患者开展健康教育和慢性病管理护理能明显改善患者的高血压控制程度和认知水平，值得进一步普及和推广。
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探讨健康教育与慢性病管理护理在社区老年高血压患者中的作用
目的:探讨健康教育与慢性病管理护理在社区老年高血压患者中的作用.方法:选取48例于2015年6月至2016年5月在我社区登记的老年高血压患者,对其行健康教育与慢性病管理护理,观察并比较患者护理前后血压水平变化情况及依从性.结果:患者护理后血压水平较护理前明显更低,差异具统计学意义(P<0.05);护理后依从性较护理前明显更优,差异具统计学意义(P<0.05).结论:给予社区老年高血压患者以健康教育与慢性病管理护理可有效控制患者血压水平,有利缓解患者病情,同时提高患者依从性,帮助患者养成良好生活及饮食习惯,有利预防并发症,值得在临床当中广泛推广.
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健康教育与慢性病管理护理在社区老年糖尿病患者中的作用分析
目的 分析健康教育与慢性病管理护理在社区老年糖尿病患者中的作用.方法 选择本中心2015年12月～2017年12月收治的200例老年糖尿病患者资料予以分析,将其分成对照组和实验组,各100例.对照组予以常规健康,实验组予以健康教育与慢性病管理护理,并对比两组的干预效果.结果 与对照组相比,实验组餐后2 h空腹血糖(9.30±0.60)mmol/L均更低(P<0.05);实验组心理功能(51.70±2.01)分等QOL评分更高(P<0.05).结论 将健康教育与慢性病管理护理应用于患者中,可取得确切效果,值得临床推广.
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健康教育与慢性病管理护理在社区老年糖尿病患者中的作用
目的 探讨健康教育与慢性病管理护理在社区老年糖尿病患者中的作用.方法 选取2014年1月~12月我中心就诊的糖尿病老年患者156例,随机分为对照组及研究组各78例,对照组就诊后进行常规指导,研究组在对照组基础上进行健康教育及慢性病管理护理干预,对比两组患者糖尿病治疗效果、生活质量及血糖控制情况.结果 研究组老年糖尿病患者经过社区健康教育及慢性病管理等干预措施,生活方式及治疗效果明显优于对照组(P<0.05),另外通过社区护理干预慢性病得到有效控制,血糖相对稳定,研究组患者生活质量明显优于对照组(P<0.05).结论 在社区进行健康教育及慢性病管理护理干预可有效控制患者血糖,保证治疗效果提高生活质量,取得理想效果,临床治疗中可广泛推广.
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健康教育与慢性病管理护理在社区老年高血压中的应用
目的:探讨社会老年高血压中健康教育与慢性病管理护理的作用及应用效果.方法:选取了2015年6月-2017年月本社区登记的90例老年高血压患者为研究对象,对其展开健康教育和慢性病管理,比较患者干预前后的血压变化及医从性情况.结果:老年高血压患者在干预后的血压控制和医从性情况较之干预前有了明显的改善,差异具有统计学意义.结论:在社区老年高血压患者中开展健康教育与慢性病管理护理工作,有助于患者血压的控制及医从性的提高,值得在临床中应用和推广.
