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聋哑少年文献资料
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聋哑少年自我认同感和社会适应能力的相关研究
目的:对聋哑少年自我认同感和社会适应能力进行相关研究.方法:本研究采用自我认同感量表和社会适应能力诊断量表,对福州、福清市聋哑学校初一到高三年级学生进行问卷调查.结果:聋哑少年自我认同感和社会适应能力在性别、城乡、是否单亲与独生方面存在显著差异,在年级方面也存在显著差异.但是自我认同感和社会适应能力两者之间相关不显著.结论:聋哑少年自我认同感和社会适应能力之间存在着不同程度的相关.