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MPPI文献资料
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中、西医学生明尼苏达多项人格分析比较
目的:对中、西医学生的多项人格作出全面准确的评估,通过分析比较,了解中、西医学生的人格异同,填补相关资料的空白,以便更好地提高医学生的综合素质,探讨中西医人格的关系.方法:采用MPPI问卷对广州中医药大学和中山大学中山医学院七年制的中、西医学生进行调查,用MPPI测试软件录入调查者的答案,再用SPSS统计软件包对数据进行分析处理.结果:在181名平均年龄为21.02±1.34岁的医学生中(男89,女92),有33人(18.23%)呈心理变态项高分,有31人(17.13%)抑郁项分数和30人(16.57%)癔症项分数较高.在Hy,D,Hs,Pd,Mf,Pa,Pt,Sc,Ma,Si十个分量表中,有115人(63.54%)有一项或一项以上有异常高分.男女生在精神衰弱项上有显著性差异,中西医学生在Hy(癔症),Hs(疑病),Pa(偏执)项上有显著性差异.结论:中、西医学生均存在不同程度的人格问题,其人格修养不可忽视.中西医学校的学习压力、学科属性、教育模式、人际关系等是造成人格差异的主要原因.
