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两阶段教学文献资料
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关于高等医学教育中的数学教育模式的研究
阐述了21世纪数学在医学教育中的作用以及如何改革过去<医用高等数学>单阶段教学模式,建立和实践了适合医学教育的两阶段数学教育模式,并讨论了该模式的必要性及益处.
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案例教学在病理学两阶段教学中的应用
病理学是一门实践性很强的基础医学,学好病理学必须理论联系实际.案例教学法是一种互动式教学方法,能激发学生学习兴趣、培养学生能力,提高教学效果.文章探讨案例教学在病理学两阶段教学中的应用.