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医学贫困生文献资料
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加强医学贫困生工作构建学生和谐发展体系
对目前医学贫困生工作中的实用主义和工具理性取向,重目标设置和结果、轻过程,重知识技能、轻人文价值素养的教育模式进行分析,提出重建积极、和谐发展的帮扶理念,完善资助管理模式、开辟新的教育途径,理性和德性教育并重,重视临床见习、实习期间的教育工作的建议措施.
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和谐人际交往教育对贫困医学生的心理影响
医学生人际交往是指医学生个体与他人之间沟通信息、交流思想、表达情感、协调行为的互动过程.良好的人际交往对医学生的个人发展具有极其重要的意义,然而,人际交往能力评估及心理健康问卷调查发现,有68%的新生对人际交往的重要性认识不足,有32%的在校生对人际交往存在不同程度的认知、情感和人格等方面的心理障碍.