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非整体护理文献资料
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提高非整体护理病房健康教育有效率的对策
非整体护理病房的患者对健康信息的需求与整体护理病房的患者是同等的.我院有17个病区,6个从1997年开始陆续实施了整体护理,11个为功能制护理病房,各病区自1998年开始健康教育,但效果不同.现将调查结果报告如下.
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非整体护理病房开展健康教育的探讨
健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动,通过教育能帮助人们形成正确行为和观念,促进身心健康.其核心是教育人们树立健康意识,并养成良好的行为和生活习惯.近几年来随着护理工作改革的不断深入,越来越多的医院在实施整体护理过程中,开展了对病人及家属的健康教育,收到良好的效果,受到了普遍的欢迎和好评.从2000年初开始,我们根据肾病内科的特点,编写有关肾病内科病种的健康教育手册,通过一个月的学习、授课、示范等不同形式的摸索、实验,初步形成了具有科室特色的健康教育模式.体会如下:
