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英语输出能力文献资料
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“输出驱动-输入促成假设”理念下的综合英语教学
“输出驱动-输入促成假设”强调教学过程中应注重培养学生用英语产出的能力,即英语输出能力.笔者将“输出驱动-输入促成假设”应用于英语专业的综合英语教学中,尝试构建“输出驱动-输入促成假设”理念下的综合英语教学模式,旨在提高课堂教学效果,促进学生产出英语.通过教学实践发现,该模式有助于提高学生的英语输出能力.
关键词: 输出驱动-输入促成假设 英语专业 综合英语教学 英语输出能力