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为农村文献资料
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突出“二为”办学特色明确人才培养规格
人才培养规格是学校对人才质量标准的规定,是培养目标的细化,是学校工作的立足点和重要依据.制定人才培养规格要依据办学层次与特色,社会需求与发展和教育教学规律.人才规格由素质、知识、技能三要素构成.实施人才培养规格要注意多维性、体现针对性、把握渐进性、落实可发展性、突出实践性、兼顾创新性、加强综合性.
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深化"二为"办学理念完善医学人文教育
学院一直坚持"为农村办学,为基层服务"的办学理念,并积极探索新形势下丰富办学特色内涵的有效举措.医学人文教育是医学教育的重要组成部分.学院围绕办学理念,进行了一系列的医学人文教育教学改革,包括调整教学目的,让学生关注农村、热爱农村,了解农村、熟悉农村,拥有在农村工作的基本技能.也改革了教学内容与方法,采取渗透法、案例法、讨论法、体验法、学生讲课法等,收到了很好的效果.
