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RISE教学法文献资料
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PBL与RISE教学法在医学免疫学教学实践中的探讨
目的:通过对PBL、RISE和LBL教学效果比较,研究对本科生免疫学学习的更有效的教学法.方法:将实验对象分为PBL、RISE和LBL组,分别实施相应教学方式,并对教学效果进行考核和评估.结果:PBL和RISE教学法期末考核明显优于传统教学法,而在提高创新性方面RISE教学方式明显强于PBL组.结论:PBL和RISE教学法的教学效果优于传统教学法,提高了学生的学习积极性和综合能力.
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RISE教学法在临床见习中的应用
目的 探索RISE教学法在临床见习中教学及对临床药师培养的可行性和有效性.方法 带教教师引导学生以选定主题查阅文献,将文献资料合理取舍综述,形成文字报告进行讨论.结果 RISE教学法可有效调动学生积极性,并有益于教学相长,提高整体素质.结论 RISE教学法有效可行,值得推广应用于临床见习教学及临床药师培养.
