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静脉内/心理学文献资料
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某校医院门诊输液大学生患者的心理护理干预
目的 针对校医院门诊输液患者进行心理护理干预临床应用研究,并观察其效果. 方法 对468例校医院门诊输液患者进行心理护理干预,运用症状自评量表(SCL-90)对患者干预前后心理进行系统评估.结果 接受心理护理干预后的门诊输液学生患者的各项因子阳性表现较干预前均有明显降低,差异有统计学意义(P＜0.01). 结论 通过输液事件给予心理护理干预,不仅有益于门诊输液学生患者的生理健康的恢复,还可以降低其不良心理反应,增强自我心理调节能力,提高心理素质,从而有利于其树立正确的人生观、价值观.
