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审美偏好文献资料
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正畸患者对侧貌面型审美偏好的调查研究
目的:调查正畸患者对软组织侧貌面型的审美偏好,并探索不同年龄和性别的患者是否存在审美差异,为临床矫治提供参考.方法:根据面突角建立男女侧貌渐变模型,采用电子问卷形式,随机调查203例患者[平均(19.2±6.0)岁,男70例,女133例]对下颌后缩的容忍边界值、下颌前突的容忍边界值和满意的侧貌面突度.采用SPSS17.0软件包对数据进行统计描述和秩和检验.结果:正畸患者对男女侧貌面突度的可接受范围分别为168°～180°、160°～172°,满意的侧貌面突度分别为172°、168°.不同性别组患者的审美差异无统计学意义(P＞0.05).不同年龄组患者的审美差异有统计学意义(P＜0.05),成年组患者对下颌后缩的容忍边界值、男性下颌前突的容忍边界值和男性满意侧貌突度较未成年组患者大.结论:患者对侧貌面型均存在可接受范围和满意侧貌,但对侧貌面型的审美偏好有差异;患者对侧貌面型的审美观受年龄影响,不受性别影响.
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校园环境下高校女教师着装裸露度的审美偏好
目的:探讨在校园环境下,学生对高校女教师着装(包括胸部、胳膊和腿部)裸露度的审美偏好.方法:首先采用问卷法了解在校园环境下,学生对女性教师的着装裸露的底线,作为实验材料的基线,绘制27张3(胳膊)*3(胸部)*3(腿部)女性着装裸露度的图片,让289名在校大学生在E-prime程序中对每张图片做出审美偏好选择.结果:①在校园环境下,高校女教师着装大裸露度为:领口必须包裹整个胸部,袖子多露出胳膊不能露出肩部,裙长或裤长必须长于大腿中部;②胳膊、胸部和腿部裸露度三者之间存在两两相互影响,三者之间相互影响;③不同性别的大学生对高校女教师着装裸露度的审美偏好大体一致,但男生对女教师着装裸露度有更大包容性.
