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教育学原理文献资料
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防范SARS疫情应急处置预案在某企业的建立、实施与评估
运用流行病学、传染病学、健康教育学原理,根据SARS疫情发生情况以及传播机理,以上海市政府有关文件为依据,指导上海市先进半导体制造有限公司建立防范SARS疫情应急处置预案,并对预案运行效果进行评估.
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试论继续医学教育项目的设计原则
综观教育体系,无论是普通教育、学历教育还是任职教育,在阐述学习目标时,均有课程设置目的与适合学习对象等原则.以青岛地区为例,从1999年开始对卫生专业技术人员实施继续医学教育,各项继续教育制度和管理体系已基本建立,但是城乡、学科、单位之间的继续医学教育发展呈现不平衡状态,开展继续医学教育活动内容与形式单一,某些教育项目的开发脱离岗位需要,专业人员对学习课程后能达到什么样的目标显出茫然.我们认为设计教育项目必需借助教育学原理,结合自身实际,遵守针对性、实用性、先进性同时体现如下几个原则.