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校园内文献资料
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浅谈心理护理干预在校园流感爆发治疗中的应用效果
目的：探讨分析心理护理在校园流感暴发治疗中的应用效果。方法：将2009年9月我校暴发流行性感冒（CH1N1）时，医护人员对228例患者进行治疗和护理的临床资料进行回顾性分析研究。结果：通过对所有患者进行有针对性的心理护理干预后，这些患者的心理状态评分较治疗前明显下降，且治愈的时间明显缩短。结论：对患者在进行常规护理的基础上，对其进行心理护理干预，能有效缓解患者的临床症状，减轻其心理负担，消除其恐惧感，提高其治疗效果，此护理方法值得进一步推广和应用。
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校园内不同场所空气中病原微生物的检测
空气中含有大量的病原微生物,例如真菌孢子、病毒、放线菌等生物粒子,它们不但具有极强的生态功能,由于校园内学生集中,这些病原微生物还和学生身体健康、校园环境卫生等方面密切相关,本论文主要对校园内不同场所内病原微生物的检测及分析.
