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长春市989名妊娠期妇女口腔健康知识及行为调查
目的 调查长春地区妊娠期妇女口腔健康知识及行为,以便有针对性地开展口腔健康教育.方法 采用问卷调查的方式对吉林省妇幼保健院和吉大一院产科门诊989名孕妇进行问卷调查,按照文化程度和城乡差别分组进行统计学分析.结果 989名被调查者中孕前做过口腔检查的孕妇62名,占6.27％;对孕期应定期检查口腔疾病、早发现早治疗不了解的孕妇达890名,占89.98％;孕期感觉口腔不适但不想就诊的孕妇611名,占61.78％,其原因主要是担心用药影响胎儿.从未使用过牙线的孕妇428名,占43.27％;认为坐月子不可以刷牙的孕妇202名,占20.42％.城市户口和高学历孕妇对口腔知识的了解及口腔健康行为优于农村户口和低学历孕妇,两组间差异有统计学意义(P＜0.05).结论 长春市孕妇尤其是低学历农村人口口腔预防保健知识不足,建议有关部门加强孕期及孕前口腔保健知识的宣传工作.
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牙源性角化囊性瘤恶变1例报道及文献复习
牙源性角化囊性瘤(KCOT)是一种口腔颌面外科临床中常见的颌骨囊性病损,临床上牙源性角化囊性瘤复发较为常见,但恶变病例报道较少.本文通过对1例牙源性角化囊性瘤部分恶变为下颌骨鳞状细胞癌病例进行研究分析,并结合相关文献复习.研究和探讨牙源性角化囊性瘤(KCOT)癌变相关病例的临床特征,以提高对类似病例诊断及预防能力.
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提高本科生口腔健康教育能力的教学改革
目的:对预防口腔医学的教学方法进行改革,以提高口腔专业本科生的口腔健康教育能力.方法:对昆明医学院口腔学院2006级54名本科生的预防口腔医学实验课进行教学改革和实践,将预防口腔医学教学与学生社会实践、科普写作、科普展板制作、科普演讲、自主学习活动、研究项目、临床见习等相结合,并应用问卷调查对教学效果进行评价.结果:54名学生中有94％的学生认为该授课方式提高了自身的口腔健康教育能力.结论:该教学改革有利于提高口腔本科生口腔健康教育的能力,适应我国口腔医疗服务的需要.
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口腔健康教育在口腔疾病防治中的作用
目的 观察与探讨口腔健康教育在口腔疾病防治中的临床作用.方法 选取我院2017年5月——2018年5月期间收治的114例口腔疾病患者,按照护理方法将所有患者分为对照组(57例患者)与实验组(57例患者),所有患者均给予常规护理措施,实验组患者同时联合口腔健康教育,对两组患者的口腔健康知识掌握情况、护理满意度以及口腔疾病控制情况进行观察与比较.结果 实验组患者口腔健康知识掌握率及口腔疾病控制有效率显著优于对照组,实验组患者护理满意度显著高于对照组,两组结果间差异显著,P<0.05,具有统计学意义.结论 在口腔疾病临床治疗及防治中应用口腔健康教育产生了显著的临床效果与作用,值得推广应用.
