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  • 应用引导式教育治疗吉兰-巴雷患儿1例报告

    作者:韩杰;姜才

    "引导式教育"是一种将治疗和教育相结合的综合治疗方法,主张对脑瘫患儿进行的康复治疗是在社会、生理、心理、肢体运动等各方面综合进行的整体全面的治疗体系,包括从患儿的早期发现及预防,到一系列训练和教育的纵向持续性治疗,还包括在具体治疗的同一时期内各种治疗措施、教育内容的整体系统安排,也就是治疗的横向连续性.本文将此种治疗方法尝试运用到1例吉兰-巴雷患儿治疗过程中,提高患儿对康复的兴趣,增强患儿主动参与能力,改善患儿肌力、平衡、步行能力,提高Barthel积分,改善患儿智力水平.就其与常规的运动功能康复方法进行比较,并对该患儿的康复治疗结果进行讨论,找出引导式教育的优越性.

  • 免疫吸附治疗重症格林-巴利综合征的疗效观察

    作者:成建钊;杨卫;谭勇;李旭

    格林-巴利综合征(Guillain-Barre syndrom,GBS)是神经系统的常见免疫性疾病,是进展迅速而大多可恢复的运动性神经病,称急性感染性多发神经炎或急性感染性脱髓鞘多发性神经根神经炎,病因尚不明确,目前尚无特效治疗药物和方法,常规药物治疗病程长,神经功能恢复慢,后遗症复杂.本科于2007年5~10月与神经内科合作,利用免疫吸附柱治疗3例重症GBS患者,取得可靠疗效,报道如下.

  • 慢性炎性脱髓鞘性多发性神经根神经病的临床治疗进展

    作者:何芳

    慢性炎性脱髓鞘性多发性神经根神经病(chronic inflammatory demyelinating polyradiculoneuropath,CIDP)是一类由免疫介导的运动感觉周围神经病,大部分患者均是缓慢起病,多伴有脑脊液白-细胞分离,病理显示有髓纤维多灶性脱髓鞘、神经内膜水肿、炎细胞浸润等特点[1,2].

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