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团队式学习文献资料
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机能学实验Ⅰ教学中 TBL 法提升学生自主学习能力的探索
培养大学生自主学习能力是高校教学改革的一个重要目标,团队式教学法是一种获得广泛认可的新型教学方法,它可以一定程度上提高课堂教学的学习效率,提升学生的自主学习、团队协作、批判思维、语言表达和沟通能力等综合素质。在机能学实验I教学中采用团队式学习法,对提升大学生自主学习能力具有积极作用,对于培养学生自主学习、终身学习能力等方面有重要意义。
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PBL结合TBL教学模式在鼻过敏科临床带教中的应用
开展以培养科研能力为核心的问题式学习(problem based learning,PBL)结合团队式学习(task-based learning,TBL)教学模式,与传统教学模式相互补充,能更好的发挥研究生的主观能动性,养成研究生的自主学习能力,培养学生生的团队合作精神,有助于提高其科研实践能力.