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实习任务书文献资料
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临床实习任务书在骨科带教中的应用与效果观察
[目的]探讨实习任务书对实习效果的影响.[方法]选取2015年和2016年在我科实习的100名实习护生,2016年的50人设为观察组,2015年的50人设为对照组.观察组在带教过程中使用实习任务书,对照组不使用,其他条件都相同.观察两组实习同学的理论和操作成绩及师生互评的满意度.[结果]与对照组相比,观察组的理论和操作成绩均有提高(P<0.05).[结论]实习任务书的应用,不仅可以使实习同学明确每天的学习目标和任务,重要的是实习生能够提前预习,自觉主动学习,学习的能力和效果明显提高,同时也促进带教老师去查找资料,进一步学习.