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强化实践教学环节传递中医缄默知识

周桂桐;李佳恒;于越;张伯礼

摘要: 1958年,英国物理化学冢、哲学家波兰尼(Michael Polanyi,1891-1976)在其<人的研究>一书中,首次提出了缄默知识(Tacit Knowledge)这一概念,认为:"缄默知识指人类知识总体中那些无法言传或不清楚的知识."[1]与显性知识相比,缄默知识作为一种"不能说出来的知识" "(inarticulate knowledge),具有3个方面的特征.

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