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创新求发展,科研促教学,重视学生动手能力培养,提高中诊教学水平

陆小左;付娟
关键词: 教学 科研 能力 培养

摘要: 《中医诊断学》是中医专业课程体系中的主干课程,既是中医专业的基础课,也是中医基础课与临床课之间的桥梁课程,其教学质量是保证毕业生中医诊疗技能达标的关键,如何提高学生中医诊察能力,培养适应新时代需要的高级中医人才是进行教学改革的关键问题之一.

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