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中华医学教育杂志
Chinese Journal of Medical Education 중화의학육잡지
- 主管单位： 中国科学技术协会
- 主办单位： 中华医学会
- 影响因子： 0.59
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1673-677X
- 国内刊号： 11-5259/R
- 发行周期： 双月刊
- 邮发：
- 曾用名： 医学教育
- 创刊时间： 1981
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《中华医学教育杂志》编辑委员会
- 出版地区： 北京
- 主编： 王宪
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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试论高等医学院校教学研究
本文介绍了医学院校中的教学研究工作的六个主要特征(实践性、社会性、指导性、导向性、消耗的不确定性和成果的滞后性);并从正反两个方面对目前国内医学院校中教学研究工作中的现状及成因进行了剖析;后针对上述现状,对医学院校今后教学研究工作的开展提出了几点建议.希望能鼓励广大教学人员,依托专门的医学教育研究机构,进行广泛的教学研究,为医学教学改革提供理论依据,推动我国医学教育事业向前发展.
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全国高等医学教育学会三届二次常务理事会会议纪要
本文概括地介绍了全国高等医学教育学会三届二次常务理事会会议的基本情况,包括我国高等医学教育的改革、面临的挑战和发展思路;新一届学会成立以来所做的工作;学会组织建设的有关情况.
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"以器官系统为中心"医学基础课程模式改革研究
"以器官系统为中心"的课程模式是1993年爱丁堡世界医学教育高峰会议推荐的课程模式之一.该课程模式是以人体器官系统为中心,根据临床需要综合和重组医学基础各学科知识,实现机能与形态、微观与宏观、正常与异常、生理和病理等多种综合,淡化了学科意识,强调了基础和临床课程之间的系统性和完整性,体现了知识与能力、道德与情感的相互关系.为适应21世纪医学科学和卫生事业发展的要求,学习国外教学改革的先进经验,探索与世界医学教育接轨,我院开展了"以器官系统为中心"的课程模式教学改革,受到了国家教育部、卫生部的高度重视.改革先后经历了两个阶段,第一阶段在医学专科层次进行;第二阶段在本科层次进行.通过开展"以器官系统为中心"的医学综合型课程模式教学改革,我们认为这种模式是开展以培养学生创新能力和实践能力为核心的素质教育模式的一种有益的尝试.
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以改革和创新的思路编写高质量的护理学教材
1990年卫生部第一届护理专业评审委员会组建以来,组织编写出版了护理高职高专教育和本科教育规划教材20部,使我国护理学专业本专科教育形成了比较完整的教材体系.本文阐述了21世纪社会发展和健康需求的改变,为护理工作赋予了新的内涵以及高等护理教育改革的趋势.强调护理教材编写的原则是紧扣培养目标,改革课程体系和创新护理专业特色.
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大连医科大学首届本科生科研课外活动的意义与作用
为改变传统的医学教育思维模式,树立创新教育观念,提高教育质量,全面推进素质教育,大连医科大学举办了首届本科生课外科研活动.本文就这次活动的意义与作用进行了探讨.
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论以学生为中心与以教学为中心的统一性
本文结合学校的生存与发展,阐述了以学生为中心与以教学为中心相统一的现实性和必要性及其具体体现,以及落实"培养能力为本"的教育原则.
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关于医学生心理健康教育的几点思考
医学院校的学生由于学业繁重,学习年限较长,加之医学院校单科设置,文体活动普遍不如综合性院校、理工科院校活跃,所以在学习生活中遇到的困难较多,容易产生心理问题.因此,了解医学生心理问题产生的根源,加强心理健康教育,是高校德育工作者面临的重要课题.
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医学院校辅导员工作初探
高校辅导员工作在思想工作的前沿.要把工作做好,几个问题必须注意:工作要有预见性,打有准备之仗;要坚持工作的导向性,经常为学生纠编;要坚持工作的原则性和灵活性,因地制宜、因人制宜、因时制宜;要加强自身建设,良好的政治修养、高尚的人格力量、强烈的敬业精神对做好学生工作至关重要.
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加强医学生中华医学优秀文化思想的教育
本文从全面育人的教育观出发,阐述了在医学教育中,加强对医学生进行中华医学优秀文化思想教育的重要性和必要性,以期推动医学教育改革的深化和医学生素质教育质量的提高.
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加强内科实习穿刺训练初探
穿刺技术是内科临床技能的一个重要组成都分,让学生为病人进行胸腔穿刺、腹腔穿刺和骨穿等各项常规操作,不仅可以提高学生在内科实习过程中的学习兴趣,而且可以强化学生的临床思维能力、与病人交流的能力和职业道德的培养,实际上是对学生综合素质的提高.本文探讨了如何在内科实习中加强穿刺训练的问题.
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教学医院临床教学的环节质量控制
医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,抓好医院临床教学各环节质量控制是保征临床实习顺利完成及保证教学质量的基本条件.环节质量控制内容为:①健全教学组织与教学管理制度;②建设一支高素质的师资队伍;③控制生源素质及数量;④创造良好的教学环境;⑤掌握灵活的教学方法;⑥注重信息的反馈和教学的改革.
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泌尿外科见习教学的实践与认识
泌尿外科见习教学是临床医学教学工作的重要组成部分,可以影响进一步的生产实习和课堂理论知识的巩固.因此,我们总结了近年来见习教学的经验,从完成医学生向医生的转变、临床技能的掌握及专科特点等方面分析泌尿外科见习教学,提出改进措施,为进一步提高泌尿外科的临床教学工作质量提供参考.
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强化全面质量管理观念抓好实习环节质量管理
质量管理是管理的核心,提高质量是管理的目的.本文旨在探索如何在临床实习阶段强化全面质量管理观念,运用环节质量管理方法,提高临床实习质量.
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妇产科临床实习教学现状及改革措施初探
临床实践为医学教学的重要组成部分,受医疗市场改革大环境的影响,妇产科临床实践教学存在着部分教师教学意识谈化、缺乏带教能力及学生缺乏临床实践等问题.通过采取加强管理意识,注重医德医风教育,优化实习教学内容,改进教学方法,改革毕业考试方法,引导学生重视临床实践等措施,其效果已初见成效,但仍需进一步深化改革教学方法,更好地改善妇产科临床实习现状.
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大学英语听力教学探析
在大学英语听力教学中,教师应从学生的兴趣入手,并采用一些如听写、跟读、复述等灵活的教学方法;同时,注重培养学生掌握一定的听力技巧,通过启发诱导的方式来帮助学生提高他们的听力水平.
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化学教学中交叉领域医学知识的传授
教学改革要求我们淡化学科意识,注意学科之间的交叉渗透,使基础知识与实际结合,培养有丰富创新能力的高素质人才.作为医学院校基础课之一的化学课,也应在教授化学知识的同时,注意讲授一些与化学交叉学科特别是有关医学方面的知识,引导学生对化学和医学交叉领域的关心,了解知识的实际应用,提高创新能力.
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浅谈以临床问题为基础的"相互楔入"式教学
诊断学是学习内科学的起点和桥梁,由于这两门课程是先后讲授,易导致理论与实际脱节.以临床问题为基础的"相互楔入"式教学,通过以病人为基础、学生为中心,在诊断学教学时适当以内科案例为中心,讲授内科学时反复强化诊断学基础,较好地达到了理论与实践的统一.
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球形牙洁治模型在牙周前期实习中的应用
本文旨在比较在牙周前期实习中应用球形牙模型结合离体牙模型进行洁治练习与单纯离体牙模型洁治练习的教学效果.将三届共130名口腔医学专业四年级本科学生随机分成两组,一组在牙周前期实习中采用球形牙模型结合离体牙模型洁治练习,另一组单纯采用传统的离体牙模型洁治练习.由一名对分组情况不知情的牙周病学教授从两组中随机选择各20名学生进行洁治考核,由带教教师考核其余学生.结果显示:应用球形牙模型结合离体牙模型进行洁治练习的实验组学生的成绩显著高于单纯采用离体模型进行洁治练习的对照组学生.研究证明,在牙周前期实习中应用球形牙模型进行模拟洁治练习,对学生掌握龈上洁治术有良好的辅助作用.
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浅谈计算机辅助教学在牙体牙髓病教学中的实践
计算机辅助教学是高等院校教育技术改革的重要内容,与传统教学相比有很大的优越性.本文通过分析计算机辅助教学在牙体牙髓病教学中的建设和应用情况,总结了计算机辅助教学的主要优点和应用注意事项.
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多媒体技术在实验外科学教学中的应用
把多媒体技术应用于外科学的教学中,使多媒体的交互智能性、媒体融合性和信息扩张性优势与外科动手实践有机地相结合,从而促进外科学教学质量的提高.本文简要介绍了部分多媒体技术的概念、目前多媒体教学概况、多媒体化外科学教学的优势,以及其在实验外科学教学中的意义和今后多媒体化教学的展望.
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医学新生综合素质调查分析
为了适应医学教育模式的转变,有针对性地做好医学生的教育和培养工作,我们对我院2001级医学新生的思想、心理、学习、生活、人际交往等方面进行了问卷调查,并对结果进行了分析,同时提出了加强医学生综合素质的建议.
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医学院校应重视教师人文素养的提高
医学院校教师的人文素养较之综合院校、文科学校教师有一定的差距,并且存在一些模糊认识,其原因有学校本身的专业结构导致的,有学校不重视造成的,也有教师主观认识上的因素,其后果就是不利于学校学术氛围的形成,不利于学校德育工作的开展,不利于学生知识结构的形成,不利于教师自身发展和学术水平的提高.因此,医学院校必须高度重视教师人文素养的提高,从转变观念、加强师资培养、提高学科地位和引进人才几个方面来解决这一问题.
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探讨分析化学教学中的素质教育
分析化学是药学、医学检验专业重要的基础课程.在分析化学教学中具体贯彻、实施素质教育,变教育思想观念,充分认识并发挥起主导作用的教师及处于主体地位的学生的协同作用.
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继续职业发展的国际标准
编者按:世界医学教育联合会(WFME)于2003年3月在丹麦哥本哈根召开的"医学教育的全球标准:为了更好的保健服务"的世界大会上,正式颁布了涵盖医学教育连续统一体的三个阶段:本科医学教育,研究生(毕业后)医学教育和继续职业发展的国际标准,构成了医学教育国际标准的三部曲(trilogy).本刊曾在2001年第6期刊登了本科医学教育的国际标准.本刊在2003年的第4期和第5期分别刊登有关研究生(毕业后)医学教育的国际标准和继续职业发展的国际标准,目的是请国内同行关注国际医学教育的发展动向,同时借鉴医学教育国际标准,努力提高我们的医学教育质量.
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高学历青年外科医生临床能力的培养
高学历青年外科医生临床能力的培养关系我国临床医学的未来,如何培养出能够满足21世纪需要的真正服务于社会、服务于人民的高素质临床外科医生是医学界关注的重大课题.本文旨在探讨如何把高学历青年外科医生的理论和科研等方面的优势逐渐转化为临床实践能力,使他们逐渐成长为具有较高理论素养、较高临床技能的合格的临床外科医生.
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强化中期考核全面提高研究生培养质量
研究生过程管理中的中期考核是研究生培养的重要环节.本文从中期考核的意义、内容与标准、实施、结果和成效分析入手,探讨提高医学研究生的培养质量的有关问题.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 02 03 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
