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中华医学教育杂志
Chinese Journal of Medical Education 중화의학육잡지
- 主管单位： 中国科学技术协会
- 主办单位： 中华医学会
- 影响因子： 0.59
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1673-677X
- 国内刊号： 11-5259/R
- 发行周期： 双月刊
- 邮发：
- 曾用名： 医学教育
- 创刊时间： 1981
- 语言： 英文
- 编辑单位： 《中华医学教育杂志》编辑委员会
- 出版地区： 北京
- 主编： 王宪
- 类 别： 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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试论教师教学质量评价的有效性
作为促进教学质量提高的重要手段,教师教学质量评价工作已被广泛接受和应用.然而,要使评价工作科学有效,必须树立正确的评价目标;制定科学的评价指标;采用适当的评价方法;运行完善的评价管理机制;并不断进行认真的再评价研究.只有把握好评价工作中思想观念的、组织管理的、技术操作的以及评价者和被评者心理的每个环节,才能使评价卓有成效,达到以评促改、以评促建的目的.
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高等医学院校教师课堂教学质量综合评价指标体系的研究
本文在分析课堂教学质量评价的目的、意义及国内外开展情况对比的基础上,以相关理论与方法学为指导,构建了课堂教学评价指标体系(EETIS、SETIS),并简要讨论了该指标体系的特点.
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浅谈医学综合性课程的理论与实践
随着医学科学向高度分化与高度综合的方向发展,在医学教育方面,综合性课程得到了越来越广泛的研究与实践.本文从理论和实践的角度论述了医学课程综合的途径及意义、医学综合性课程模式、医学综合性课程的概念及形式、医学综合性课程的实践经验及特点,并列举了美国哈佛大学医学院的整合课程.本文将使读者对医学综合性课程有一个较为全面的了解.
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从医疗仪器维修专业人才培养模式看高等应用型人才培养的发展方向
本文从"独具技术应用特色的理论教学体系"和"四级递进的技能训练体系"两个方面,探索医疗仪器维修技术应用型人才的培养模式,进而从人才观、教学观、创新观的更新,提出了面向21世纪医疗仪器维修大专教育发展为医学工程应用型本科教育的设想.
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医学伦理学教学目标和内容的比较与思考
完成本科医学教育的毕业生应该具备卫生保健的伦理学原则以及医学界的法律责任.医学伦理学在医学生的成才教育中具有相当重要的地位和作用.本文比较了我国与美国和英国医学院校医学伦理学的教学目标和教学内容.认为英美医学伦理学的教学重点集中在临床伦理学方面,我国的伦理学教学内容也应重点放在临床实际伦理学问题的讨论和研究上.建议加强医学伦理学研究队伍的建设,发展和吸收临床教师加入到医学伦理学教学活动中,增加临床伦理学案例教学的讨论,以不断提高医学伦理学教学的质量.
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倡导"双元制"教育模式 走出高等职业教育低谷
西方国家尤其是德国等国推行的"双元制"教育模式,取得了成功的经验,且为本国的经济建设和发展做出了巨大的贡献.本文重点论述了西方诸国先进的教育模式兼分析了我国高等职业教育相对滞后的现状,并就如何发展高等职业教育及其对策提出了相应的建议和构想.
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"问题为基础"教育模式毕业生特征与优势分析
本文从"问题为基础"的教育模式实施30多年来,美国、加拿大医学院校发表的主要论文及近年来中国医学院校应用"问题为基础"进行教学法改革的情况,从职业态度、交流合作能力、学习能力、临床思维诊断能力、心理素质等方面总结概括了"问题为基础"教育模式毕业生的特征与优势.
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湖北省高等医学职业技术教育的现状及其发展对策的研究
本文通过对湖北省各类医疗机构高等医学相关人员需求的预测及湖北省医学高等职业技术教育的现状调查,探讨了湖北省在举办医学高等职业技术教育中存在的办学规模过大,与本省社会需求不相适应,缺乏职业教育特色、专业特色、人才规格特色等五个方面的问题.提出了加强宏观管理,制定长远发展规划,规范办学行为等六个方面的发展对策.
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临床教学工作与教师利益相结合的探索与思考
如何提高临床教师的教学意识,增强教师的责任感、使命感,是提高临床教学质量的热点和难点.本文从临床教学工作与教师利益相结合入手进行了探索,收到了良好的效果,为当前形势下搞好临床教学工作提供了新的思路.
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医学生医疗实践教学中存在的问题与对策
本文分析了当前高等医学教育改革和医疗卫生事业改革对医疗实践教学提出的新要求和带来的冲击,提出了建立高素质的教师队伍,提高学生主动学习的自觉性,扩展临床教育途径,改进教学方法,建立多种医疗实践的教学手段等对策.
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急腹症诊断的综合性临床思维与程序的教学探讨
急腹症是临床上一组常见病,病种多、起病急、发展快、病情重、病因复杂是其特点,临床实际工作中误诊、漏诊、错误治疗以及投诉、差错甚至事故时有发生.为此,如何搞好急腹症教学(或继续教育),培养科学性临床思维与程序,克服思维偏差,以进一步提高临床诊治水平,是当今一个十分重要的临床教学课题.笔者在教学方法上进行了改革,主张教学重点是强化医学生(或临床医生)对急腹症的系统全面的总体认识和注重科学性综合临床思维能力的培养;并探索出以综合性思维为主导,以病史、体格检查、适量的辅助检查为依据,以分类法和排除法为出发点,警惕危重症,多考虑常见病,然后再分析其他急腹症,充分认识动态观察(或留观)以及追踪随访的意义的思维与程序,在教学及临床实践中收到了良好效果.
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浅谈生产实习阶段的教与学
医疗、教学、科研三者相互促进.只有树立很强的教学意识,以满腔热情、高度负责的态度对待教学工作,不断总结自己的教学经验,才能找到省时、高效、事半功倍的教学方法.
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全球医学教育低基本要求
本文全面地介绍了国际医学教育专门委员会制定的"全球医学教育低基本要求",包括7个领域60项指标.希望这一"基本要求"能够成为提高医学教育质量的手段,并为建立国际医学教育课程评价制度打下基础.
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全球医学教育基本要求
本文简述了"全球医学教育低基本要求"的意义、制定和实施基本要求的过程,以及医学教育评估的发展方向.
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关于在我国试行全球医学教育低标准的思考
新中国成立以来,我国医学教育的有了空前发展,取得显著成就,但与发达国家相比,尚有一定差距.面临医学教育国际化的新前景,全球医学教育低标准工程选择我国若干重点医学院校承担试验任务.本文结合我国国情,对引进全球医学教育低标准和进一步深化医学教育改革进行了探讨.
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中国与美国医学课程详细比较及重要借鉴
随着我国加入世界贸易组织,医学教育已经呈全球化发展趋势.中国与美国的医学教育既有共性,也有差异.本文对中国和美国两国医学院校的课程计划进行了定量化对比研究,重点比较了基础医学教育阶段教学计划、医学课程设置与改革和临床实习教学情况,从中得到许多借鉴之处.
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实施医学教育国际标准与我国国情相结合的思考
制定医学教育国际标准旨在实施质量保证和提高人才培养质量,也为人才国际化提供了参照系.在采用此标准时,要求我们全面了解其内涵,充分研究本国医学教育的经验与问题,提出保证和提高医学人才培养质量的目标和措施.本文就如何结合我国国情,实施医学教育国际标准,从办学宗旨和培养目标、教育计划和培养模式、考核方式、教师主导作用、教育资源、综合大学医学教育、医学院校认证制度等方面,提出了几点意见.
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医学教育质量:制定地区性和国际性标准够不够
医学教育质量标准问题引起了国际医学教育界的广泛关注.本文阐述了世界卫生组织西太平洋地区本科医学教育质量指南和质量保障体系的有关内容及实施过程.
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教育国际化趋势中的中国医学教育评估
本文详尽地回顾了我国高等医学教育评估的发展历程,介绍了西方国家高等教育评估的现状和发展趋势,提出了改进我国医学教育评估的若干建议.
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"医学教育国际标准研讨会"纪要
"医学教育国际标准研讨会"是新世纪在我国召开的第一个高层次、高水平、大规模的医学教育专题研讨会,对经济全球化时代尤其是加入世贸组织后全面提高我国医学教育水平和质量、提高我国医学教育国际合作与竞争能力,具有十分重要的意义.本文总结了会议的基本情况,包括对会议的评价、会议达成的四点共识和在我国实施医学教育国际标准的八项建议.
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医学教育的质量保证--本科医学教育的国际标准
本科医学教育国际标准的实施旨在作为改善医学教育质量的工具和维护医学人力资源国际化的手段.本文阐述了医学教育国际标准的框架结构、基本内容和实现途径.同时,介绍了实行医学院校国际登记、制定研究生医学教育国际标准和继续医学教育国际标准的进展情况.
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在"医学教育国际标准研讨会"上的致辞
<西太平洋地区本科医学教育指导原则>为医学院校提供了基准和质量改进的努力方向,并将有助于实现可持续的课程改革.本次会议将是中国在改善本科医学教育质量上迈出的重要一步.世界卫生组织愿与中国政府合作并提供支持.
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在"医学教育国际标准研讨会"开幕式上的讲话
本次会议对经济全球化时代尤其是加入世界贸易组织之后,全面提升中国医学教育水平和质量,提高中国医学教育国际合作与竞争能力,具有十分重要的意义.要在国际竞争中立于不败之地,中国的高等医学教育必须增强紧迫感和危机感,加强国际交流与合作,加速高等医学教育国际化进程,积极研究并学习和借鉴医学教育国际标准,加快改革与发展,全面提高中国高等医学教育的综合实力.医学教育国际标准的引入,为我们重新审视和制定我国医学教育质量标准提供了十分有价值的参考.
| 年 | 期数 |
| 2019 | 01 02 03 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2002 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2001 | 01 02 03 04 05 06 |
