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中华护理教育杂志
Chinese Journal of Nursing Education 중화호리육
- 主管单位: 中国科学技术协会
- 主办单位: 中华护理学会
- 影响因子: 1.37
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 80-304
- 国内刊号: 1672-9234
- 发行周期: 月刊
- 邮发: 100025
- 曾用名:
- 创刊时间: 2004
- 语言: 英文
- 编辑单位: 《中华护理教育》杂志编辑委员会;《中华护理教育》杂志编辑部
- 出版地区: 北京
- 主编: 谢贞
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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1例艾滋病患者的心理压力感受
目的 深入了解和探讨AIDS患者在承受疾病困扰时心理压力的真实感受及因应行为.方法 用质性研究中现象学研究法,以自拟的半结构式访谈指引,配合现场录音方式,对某专科医院的1例艾滋病患者进行面对面访谈和观察,访谈结束后进行资料整理,并采用内容分析法,找出有意义的研究主题.结果 发现个案在压力感受时的三大主题:一是对染病的真切感受;二是对疾病和生死的态度;三是对社会支持层面的感受和期盼.结论 艾滋病患者的心理复杂、多变,要求护理人员通过深入和敏感的触觉,投身到患者的角度设身处地,回到事物本身,接纳和理解不同的现象,协助他们回顾生命,从中寻找属于自己的意义与价值,转移其负性情绪的困扰,使艾滋病患者的治疗护理更为有效.
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护理管理者管理技能问卷的开发与研究
目的 编制护理管理人员管理技能问卷,为培训与评价护理管理者管理技能提供量化工具.方法 根据Robert Katz基本管理技能作为本研究的理论框架编制问卷包括技术技能、人际技能、概念技能和政治技能4个部分40个条目,并对123名护理管理者及护士进行信度与效度检验.结果 护理管理者管理技能问卷的内部一致性信度Crorbach's α为0.97,重测信度检验2次测量结果在总分和各因子得分上无差异;专家评定内容效度可靠,主成份分析得出3个因子,为行政与业务技能、教育与科研技能和政治技能.结论 护理管理者管理技能问卷具有较好的信度及效度,具有临床应用意义.
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自主学习在护理继续教育中的应用
知识经济社会的到来改变了临床护理工作模式、卫生保健服务形式以及护理教育的环境和方式.护理学科的知识和技术向更加先进、复杂、综合化发展,护理专业的理论体系和实践性质更加独立.随着现代系统化整体护理模式的确立和护理学科自身的发展,护理人员不仅要成为技术工作者,还要充当教育者、组织者和管理者的角色;不仅要具备高尚的职业道德、精良的专业技术,还要保持奋发向上的拼搏精神和孜孜不倦的求知欲.
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高校护理实验教学改革研究现状
护理实验教学是一个相对独立的教学环节,是整个护理教学过程中的重要组成部分,是理论联系实践、培养学生实践能力的主要途径[1].护理实验教学的目的是培养学生具备基本知识和技能、良好的专业行为和职业态度[2].
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融合目标教学设计护理个案教学查房
目的 为了帮助护生个案护理学习和运用,打下扎实的基本功,真正提高临床解决问题的能力.方法 融合目标教学及多种教学方法设计护理个案教学查房,在2005届、2006届护生带教中制订详细的护理个案查房计划,以全院护理个案教学查房作为示范和指引,护生在病区带教老师指导、督促和评价下,分阶段有系统化目标进行护理个案学习训练.结果 查房效果反馈调查显示,该方法分解护生学习难点,分次重点解决问题,得到了护生的肯定;护生个案成绩好于上届护生.结论 融合目标教学设计护理个案教学查房,采众家之长,在临床个案护理教学中取得较好的效果,提高了护生临床解决问题的能力.
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高职高专护理专业课程设置的探讨
高职高专护理专业课程体系改革中要主动适应社会需求,跟上国内护理教育改革的发展趋势,借鉴国外护理教育课程体系改革经验,提出在护理专业课程设置中应把握的原则和处理好几个关系.
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成功教育理论在班级管理中的尝试
针对卫校学生中普遍存在的自卑及消极的情绪,将成功教育理论引入班级管理中,从建设班风、培养护生良好的行为习惯、发挥学生的特长、运用激励机制等方面,体现成功教育,效果显著.体会:班级管理中,应重视学生的成功教育.
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社区护理课程教学改革的研究与实践
目的 对社区护理的教学进行改革.方法 对教学大纲、教学方法、教材、教学实践、教学评价等各方面进行改革.结果 形成了新的符合教学要求的高质量的教学体系.结论 经过社区护理教学的改革和实践,达到教学目标,提高了教学质量.
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以课程改革为基础加强高职护理教材建设
介绍了江苏省五年制高职护理课程改革中采用"自下而上式"能力本位课程开发模式与七步法课程教材改革流程.根据专业培养目标、培养对象知识能力结构和身心特点,对教材内容进行了准确定位.按精品教材的要求,编写了护理专业主干课程教材.公共文化课教材凸现护理专业特色,专业课教材体现综合化、护理程序和能力本位特色,印刷效果上体现国际潮流和读者年龄特色.
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口腔修复学教学辅助护士制度的改革
针对以前口腔医学本科生的口腔修复学教学中存在的问题,自2000年9月起对教学辅助护士制度进行改革,使教学辅助护士在实验室和临床教学中发挥更大的作用,有效地提高了口腔医学生的临床适应能力,减少了材料消耗.教学辅助护士在口腔修复学教学中可发挥很好的作用,完善教学辅助护士制度有助于教学改革.
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高等护理教育本科生导师制培养模式的实践与思考
高等护理教育实施本科生导师制培养模式能因材施教,使护生的临床护理能力、创新意识与科研能力、教学能力显著提高,专业思想巩固,综合素质提高;同时能强化教师教书育入的责任,整合学校教育系统的育人功能.本文介绍了本科生导师制培养模式的具体实践方法,提示关键要明确本科生导师制的工作定位、抓好师生两支队伍建设以及建立相应的评价与激励机制.
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中职护理教学中调动学生非智力因素的策略
成功的课堂教学,离不开学生非智力因素的调动,中专生的非智力因素较差.教学中把调动学生非智力因素的教学策略放在首位,以便激发学生学习兴趣、培养学习动机、提高教学效果.
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运用教材概括法提高学生对知识的理解
分析了高校班级授课的基本形式以及护理临床课程任教人员现状,阐述了教材概括的涵义、分类及各类的特点,教材概括的具体过程,并提出了怎样有效组织教材概括提高学生对课堂讲授知识的理解.
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分层教学在《护理技术》实验教学中的应用
目的 当前中等卫校的学生生源整体水平下降,为使不同层次的学生都能在《护理技术》的学习中充分掌握操作技能,能力培养上得到优化.方法 在完成教学计划前提下,对护理技术实验进行分层教学研究.结果 学期末两班的理论成绩和技能成绩实验班均高于对照班.实验班的学生对分层教学的满意度为75%,并在护理操作中有所创新.结论 护理技能操作进行分层次教学符合当前学生的实际情况.
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护理教育:有质量才有前途
"中国护理大会2006护理教育论坛"于2006年8月11日在北京举行.来自全国各地各层次100余所院校护理教育的领导和老师、教育部和卫生部的有关领导参加了此次论坛.同时美国、韩国、日本以及香港、澳门等地护理教育的专家也应邀参加.大家就我国护理教育的现状和国际护理教育的发展进行了热烈的交流.
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提高护校学生心理健康水平的实践
目的 探索提高学生心理健康水平的方法.方法 由学校领导和相关科室人员组成"促进学生心理健康活动领导小组";设立年级心理健康互助会和班级心理健康委员;开展以班级为单位的心理健康互助活动.结果 以班级为单位的心理健康互助活动,可以提高学生心理健康水平和综合素质.结论 以班级为单位的心理健康互助活动,体现了学生的主体性,增强心理健康教育的实效性.开展活动的关键是作好计划工作,重点是提高班级心理健康委员工作能力和激发学生积极参与.
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护理硕士研究生科研能力的培养
目前国内护理硕士研究生大多是按照医学科学学位即科研型培养,因此科研能力的培养和训练是十分重要的.中国协和医科大学护理学院开办护理硕士生教育10多年来,在培养研究生科研能力上就指导研究生选修学位课程、开展课外的研究讲座、建立课余的研讨制度、在实践中培养研究意识并开展研究选题、要求和鼓励学生在学术期刊和学术会议上发表论文、严格科研训练过程等方面作了一些尝试和努力.
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第7届全国护理高职高专教育学术会议在内蒙古召开
由中国职业技术教育学会教学工作委员会医护专业高职高专研究会、全国医学高职高专教育研究会护理教育学组主办的第七届全国护理高职高专教育学术会议于2006年8月4-6日在内蒙古呼伦贝尔市召开,会议得到了内蒙古呼伦贝尔学院的大力支持,参加会议的有全国30余所医学院校护理教育工作者70余名.
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吉林省护理学会护理教育分会第10次学术会议简讯
2006年8月26日,吉林省护理学会护理教育分会第10次学术会议在吉林市隆重召开.此次会议由省护理学会主办,吉林市北华大学护理学院承办.省内30余家单位的200余人参加了会议.吉林市卫生局长、吉林市卫生局医政处处长和吉林市医学会会长等光临了此次大会.
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2006年第13届全国泌尿外科学术会议暨第8届全球华人泌尿外科大会护理分会场简讯
2006年10月13-15日,由中华医学会泌尿外科学分会(CUA)主办、辽宁省医学会泌尿外科学分会承办的第13届全国泌尿外科学术会议暨第8届全球华人泌尿外科大会在沈阳辽宁人民会堂隆重举行.
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第17届长城国际心脏病学会议心血管护理论坛纪要
第17届长城国际心脏病学会议于2006年11月2-5日在北京隆重举行,这是一个由中国医师学会心血管内科医师分会、美国心脏病学会(ACC)、美国心律学会(HRS)、日本循环器学会(JCS)亚太心脏病学会(APSC)、中国医师协会循证医学专业委员会、长城国际心脏病学会议组委会等单位共同主办、北京大学人民医院共同承办的会议.
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2006年首届国际助产学教育与实践论坛在京举行
由中华护理学会主办、北京大学第三医院承办的"首届国际助产学教育与实践论坛"于2006年10月19-22日在京举行,来自全国25个省市自治区的临床助产专业专家、教授、临床骨干及医学院或护理学院的教研室主任、教师共计150名代表参加了此次论坛.
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河南省急诊专业委员会普及急救技术活动纪要
随着社会的不断进步和人民生活水平的不断提高提高,"健康"成为人们关注的焦点.为了满足人们对健康知识的需求,配合省急诊专业委员会积极倡导的在全省开展"急救技术进社区"活动,2006年9月17日上午在省会郑州绿城广场"省科技周活动开幕式"上河南省急诊专业委员会举办了第1次普及急救技术活动,共有1000余名自愿者接受了急救技术的培训,取得了非常好的效果.
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第22次论文发表会暨两岸护理学术交流会在台南市召开
2006年9月2日,中华护理学会张惠霞秘书长率领来自北京、天津、济南、武汉、南京、成都、福州等地的参会代表一行25名参加了在台湾省台南市国立成功大学医学院举办的"第22次论文发表会暨两岸护理学术交流会".
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2006年国际护理学术会议暨第5届全国高等护理教育研讨会在济南召开
2006年10月17-20日由全国高等医学教育学会护理教育分会主办、山东大学护理学院和天津医科大学护理学院承办、香港理工大学护理学院协办的2006年国际护理学术会议暨第5届全国高等护理教育研讨会在山东济南隆重开幕.来自美国、英国、韩国、日本、瑞典、新西兰、泰国及香港、台湾、澳门等国家和地区的100多位护理专家以及全国百余所护理院校和各大医院的近300位专家学者参加了会议.
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2006国际腹膜透析会议有感
第11届国际腹膜透析会议于2006年8月25~29日在香港举行.香港腹透始于80年代,作为透析首选的治疗模式,拥有80%的透析比例,并在国际腹透界临床及科研享有声誉,在发展CAPD(持续非卧床腹膜透析)治疗中发挥着重要作用.
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2006年国际传统护理学术研讨会在北京召开
由北京中医药大学主办、护理学院承办的2006年国际传统护理学术研讨会于10月9日在北京中医药大学逸夫馆隆重召开,会期2天.来自韩国、日本、泰国、菲律宾、加拿大等多个国家以及中国香港、台湾、澳门、大陆地区52所院校及医院的140位护理专家和代表出席了本次大会,其中境外代表56名,境内代表84名.
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适合糖尿病患者的米类进食方法
糖尿病患者早餐后及午餐前的血糖是一天中较难控制的时段,这除了与清晨对抗胰岛素的各种激素分泌较多,肝脏产生大量的葡萄糖有关外,还与早餐的质、量以及早餐的烹调方法有关.
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习惯性格人生:记一次成功的主题班会
我校为了进一步提高班会质量,促进班主任之间的交流与合作,采取了一系列行之有效的措施,其中主题班会展示取得了较好的效果.现将我校护理专业2004级中专2班的主题班会展示报告如下.
年 | 期数 |
2019 | 01 02 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 |
2007 | 01 02 04 05 06 |
2006 | 01 02 03 04 |
2005 | 01 02 03 04 |
2004 | 01 02 |