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中华护理教育杂志
Chinese Journal of Nursing Education 중화호리육
- 主管单位: 中国科学技术协会
- 主办单位: 中华护理学会
- 影响因子: 1.37
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 80-304
- 国内刊号: 1672-9234
- 发行周期: 月刊
- 邮发: 100025
- 曾用名:
- 创刊时间: 2004
- 语言: 英文
- 编辑单位: 《中华护理教育》杂志编辑委员会;《中华护理教育》杂志编辑部
- 出版地区: 北京
- 主编: 谢贞
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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在临床实习中开展健康教育演示赛
为了培养学生的独立工作能力,提高参与健康教育活动的积极性,在临床生产实习的中后期组织学生参与健康教育演示赛,采取情景剧、角色扮演等方式,使学生能对病人进行有针对性的健康教育.通过开展演示赛,增强了学生的集体荣誉感,锻炼了语言表达能力,培养了与病人沟通交流的技巧和评判性思维的能力.
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"双师型"护理师资队伍的建设与管理
为建立科学合理的"双师型"护理师资队伍管理模式,实施"双师型"护理教师队伍的管理制度,完善"双师型"护理教师队伍的组织管理机构,学生对教师课堂教学质量的评价优良率为80.2%~95.2%,对临床教学质量的评价优良率为90.6%~96.2%,督导组对教学质量评价的优良率为80.3%~100%.同时与各教学基地护理部密切合作,形成有效的"双师型"护理教师管理体系,有利于教学质量的提高.
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学校文化建设与护理教师专业发展
介绍学校文化和教师专业发展的含义,分析影响学校文化的因素,通过探究学校文化与教师专业发展的相互作用,提出建设优良的学校文化对护理教师的专业发展具有导向作用、规范作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用、创新作用和共同发展作用.
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构建高校新型师生关系的设想
构建师生关系是高等教育研究的热点之一.为促进师生的全面发展,提高教师的教学效能,文章在分析传统师生关系利弊与探讨现实对师生关系冲击因素的基础上,提出高校师生关系的构建设想:高校师生之间应是民主、平等、对话的关系,需要秉承双赢的原则,批判地继承传统,重新定位教师角色与师生责任,拓宽师生交往的渠道,倡导交往式教学.
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护理学专业病理学和病理生理学的教学设计
我国自1984年恢复高等护理教育以来,全国已有百余所高等院校开办了护理大专、本科课程,高等护理教育的发展为护理专业奠定了人力基础.各大专院校纷纷对护理学专业课程体系进行了一系列的改革.
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《护理学基础》实验教学的改革与实践
护理学基础实验教学在护理教学中占有重要地位.分析目前护理学基础实验教学现状及存在的问题,确立人性化护理改革的基本思路,并真正应用于护理实验教学中,这是提高学生人性化护理能力的重要途径.
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护理专业双语教学的尝试与展望
本文以语言教学的研究成果为理论根据,总结与分析了在天津医学高等专科学校两届高级护理专业实验班进行双语教学--学科性语言教学的实践,提出了双语教学的理念,教学路径的新认识及结合专科护理教学的研究方向.
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护士的荣誉
2005年1月26日是一个特殊的日子,在北京的中国科技会堂,作为全国护士的代表,福建医科大学护理学院姜小鹰院长和我领取了一个神圣的奖项--"全国优秀科技工作者"奖章.3个月过去了,激动人心的那一刻依然清晰地呈现在眼前.
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门诊健康教育中存在的问题及对策
健康教育是护理工作的重要组成部分,目前我国门诊健康教育存在的主要问题包括:认识上的误区,形势方法单调,无全面系统的效果评价,人力及物力的缺乏,缺乏健康教育的知识及方法.提出对策,应转变观念,提高认识;使门诊健康教育形式多样化;进行多样的系统评价;增加人力及物力的投入;提高护士健康教育的能力;鼓励家属的参与,加强社区保健机构间的联系.
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向护理巾帼英雄学习营造和谐医疗环境
今天是"5.12"国际护士节,正值全国护士欢渡自己节日之际,欣逢国家卫生部和全国妇联联合举办的全国卫生系统护理专业"巾帼建功标兵"和"巾帼文明岗"颁奖典礼在人民大会堂隆重举行,我谨代表中华护理学会向战斗在医疗工作第一线的全国护理工作者表示诚挚地慰问,对她们辛勤的工作和无私的奉献致以衷心地感谢!
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约翰·霍普金斯大学护理学院的特色培训项目
约翰·霍普金斯大学是美国1所综合性大学,创建于1876年.约翰·霍普金斯大学护理学院成立于1889年,重建于1983年,当时只有27名学生和7个教育项目,如今已有500多名学生和9个教育项目,开设学士、硕士、博士和博士后课程,涉及疾病预防和管理、国际护士、病人安全和临终关怀等十几个主要研究领域.
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如何在新西兰获得护理学士学位及执业证书
随着护理人才的国际化,当前越来越多的中国护士对获得海外护士注册资格产生兴趣并有意到其他国家工作.本文有针对性地介绍如何在新西兰获得护理学士学位及护士执业资格.1 获得新西兰护理学士学位的途径(图1)
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我是如何做好班主任工作的
面对新时期的挑战,作为班级领导者、教育者、组织者和管理者,班主任对班级学生的发展负有全面责任,起主导作用.多年担任班主任工作的经历,让我领悟到班主任在提高学生素质方面起到的重要作用,从成功与失败中总结出一些经验,希望与同仁们一起分享.
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在平凡的护理工作岗位上建功立业——纪念"5.12"国际护士节暨全国卫生系统护理专业"巾帼文明岗"和"巾帼建功标兵"表彰大会纪要
2005年5月12日,纪念"5.12"国际护士节暨全国卫生系统护理专业"巾帼文明岗"和"巾帼建功标兵"表彰大会在北京人民大会堂召开,北京协和医院护理部等224个集体和丁英等149名护士,分别被授予"巾帼文明岗"和"巾帼建功标兵"称号.
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"贝利·马丁奖"颁奖仪式在北京举行
2005年的"5·12"国际护士节,对于北京地坛医院和王克荣护士长来说都是不寻常的,因为在这一天,英国贝利·马丁基金会将"贝利·马丁奖"授予了中国护士--王克荣.
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质量:永恒的主题——中华护理学会首届国际手术室护理学术会议在北京召开
2005年5月18~20日,由中华护理学会主办的"首届国际手术室护理学术会议"在北京国际会议中心隆重召开.中华护理学会名誉理事长林菊英先生,美国围手术注册护士协会(AORN)主席Sharon McNamara,国家卫生部医政司护理处郭燕红处长,中华护理学会黄人健理事长、张惠霞秘书长及中国科协有关领导出席了开幕式.来自美国、英国、德国、法国以及香港、澳门、台湾和内地30个省、市、自治区的代表700余人参加了会议.
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卒中单元的护士培训与效果
通过制定护士培训计划,采取集体授课、重点指导、文字宣传等多种方式对卒中单元的护士进行培训.由此不仅提高了护士对卒中单元的认识,同时也充实了护士的专业知识,使卒中单元的工作取得了良好效果.
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美国护理博士教育现状分析
美国护理博士教育于20世纪30年代开办,至今有88所院校可授予护理博士学位.美国护理博士教育学科设置领域广,学位类型多,办学制度和学位评价管理工作相对完善,而我国护理博士教育目前正处于起步阶段,因此了解美国护理博士教育的现状可为发展我国护理博士教育提供参考.
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《护理学基础》教学中护生职业风险意识的培养
为确保护生在临床实习和毕业后能较快适应护士角色,对现今护理人员的职业风险有良好的认识,尝试对2001届61名大专护生进行职业风险意识的教育,取得良好的效果.为适应当今法制社会和护理学发展的需要,对护生加强职业风险意识的培养有利于护生整体素质和护理质量的提高.
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新护士系统化培训体系的建立及效果探讨
目的:形成科学的新护士培训体系.方法:根据本院的情况制定合理的培训计划并进行效果评价.结果:新护士通过系统化培训增强了独立解决问题的能力,提高了注册护士考试通过率,加速了由见习护士向合格护士的转变.结论:新护士系统化培训计划对新护士尽快适应新环境,成为合格的临床护士有积极的作用.
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临床实习生社会支持与抑郁倾向的相关因素分析
目的:探讨临床实习生社会支持及其相关因素. 方法:对153名临床实习生进行社会支持评定量表(SSRS)和流调中心用抑郁量表(CES-D)问卷测评.结果:高社会支持组抑郁倾向比例低,非抑郁倾向组在主观支持、支持利用,以及社会支持总分方面显著高于抑郁倾向组.结论:临床实习生社会支持与抑郁倾向存在相关,应进一步完善社会支持系统,预防抑郁倾向.
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互联网上护理学信息的检索与利用:运用搜索引擎找到所需资源
随着信息科学和通讯技术的发展,网络技术和服务的日益普及,网上资源已经成为人们日常生活、工作和学习中必不可少的资源之一.同时,随着护理学教育和研究的发展,越来越多的护理人员产生了对护理科学研究和教学信息的需求,受单位藏书条件、工作时间等因素的限制,很多护理人员不能方便地得到所需信息,转而在网络上寻求护理学的相关信息.因此,互联网越来越多地成为护理专业人员获取信息的主要渠道之一.本文主要介绍如何通过搜索引擎查到相关信息.
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护理教学模拟病区的管理制度
为了完善模拟病区管理制度,加强护生整体素质培养,在有计划、有目标、有评价、有反馈的基础上,使学校教育管理和临床实践相结合.建立了模拟病区管理制度,让护生在学校便可以感受到医院的工作氛围,使护理教学管理更加标准化、规范化.
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2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
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2004 | 01 02 |