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中国中医药现代远程教育杂志
Chinese Medicine Modern Distance Education of China 중국중의약현대원정육
- 主管单位: 国家中医药管理局
- 主办单位: 中华中医药学会
- 影响因子: 0.53
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 1672-2779
- 国内刊号: 11-5024/R
- 发行周期: 半月刊
- 邮发: www.zgzyyycjy.com
- 曾用名:
- 创刊时间: 2003
- 语言: 英文
- 编辑单位: 《中国中医药现代远程教育》杂志社
- 出版地区: 北京
- 主编: 杨建宇
- 类 别: 医学教育与医学边缘学科
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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中医内科学网络课程的设计及开发
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,利用计算机网络开展远程教育,是21世纪高等中医教育新兴的一种教学方式.广州中医药大学得到教育部的重点资助,开发研制中医内科学多媒体网络课程,对"振兴中医"、"推进素质教育"具有重要意义,是"继承、创新"的重要一步.
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《中医妇科学》--月经病及带下病提要
3月经经量失常的病变月经的经量是指每次行经排出的经血总量,正常情况下约50~80ml,多不超过100ml.其经量一般第一天较少,第二、三天较多,第四天后逐渐减少.经量失常的病变,临床常见者有月经过多与月经过少.
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CAI课件在中医教学中的作用
纵观人类教育的发展历史,生产和科学技术的进步始终深刻地影响着教育的变革和发展.
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远远近近谈文化
关键词: -
药名的奇异组合
中药药名如同它的对象,是一个包罗万象的群体,假若我们依据自然法则和药名的首字加以排列,就会出现一个个奇异的组合,从中我们可以看出药名产生的某些原则.
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杏林奇葩-药粥
粥,古时又称糜(现福建、广东的一些地方仍如此称),是指以米为主要原料熬成的稀饭.如果把米同药放在一起煮成稀饭,就是药粥.它属于中医食疗学范畴.
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痹证论治
1痹证之概念痹乃闭阻不通之意.痹证是由于人体正气不足,腠理疏豁,风、寒、湿、热等外邪袭人,闭阻经络,气血运行不畅,或变生痰浊、瘀血等邪,留滞于筋骨与关节,导致肢体疼痛、重着、麻木、曲伸不利或关节肿大、僵直、畸形,甚则肌肉萎缩或累及脏腑的一类病证.也就是说,痹证不是一个病,而是一类疾病的总称.
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乳腺增生症的辨证论治
乳腺增生症是常见的乳房疾病,约占全部乳房病的75%,是一种既非感染亦非肿瘤的增生性病变.临床上以乳房内肿块和胀痛随月经周期和情绪变动而表现相应的加重或减轻为主要症状.其病理上是以乳腺腺泡、导管的上皮细胞及结缔组织增生为基本病理变化的一类疾病,属中医"乳癖"范畴.本病可发生于青春期后的任何年龄妇女,但以中年妇女为常见.
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中国古代防疫资鉴--隋唐五代防疫概览
1隋代的防疫措施隋代江南瘴疠一直严重威胁着人民生命,"自岭以南二十余郡,大率土地下湿,皆多瘴疠,人尤夭折."由于隋代统治者其精力集中在扩大疆域等问题上,而对区域性流行病的控制预防无暇顾及,甚至可以说根本没认识到危害及后果.
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信有旧方奏新功--“非典”的辨证论治及预防
"非典"即传染性非典型肺炎的简称,国外称之为严重急性呼吸道综合征(Severe Acute Respiratory Syndrome,SARS),自2003年年初以来,在我国和世界30余个国家地区造成了大流行,以其病原毒力强、病情严重和呼吸道传染性强为特征,已造成数百人死亡.
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药品质量监督抽验管理规定
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加强校风建设营造良好育人氛围
每一所大学都有自己的校风,因为校风是大学的立校之本,反映大学的灵魂和气质,也是学校特色的重要体现,构成大学核心竞争力的一部分.
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建设现代中医药学科应处理的几个关系
学科及其建设是高等教育事业的重要基础,也是高等中医药院校发展的主线.在生命科学为主导学科的时代,作为传统生命科学的中医药学的学科建设与改革,必须适应生命科学的发展趋势,明确并处理好几个基本关系.
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以特色立校以特色强校--高等中医药院校办学特色的思考
随着高等教育改革的深入发展,高校之间的竞争日趋激烈,生存与发展成为高校思考的第一课题.高等中医药院校都在建国后开办,由于受诸多客观因素制约,不具有重点大学或其他综合性大学的资源优势,文化积淀不深,因而在高等教育激烈竞争的形势下将面临着更加严峻的挑战.
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人生搏击—访黑龙江中医药大学附属一院院长李延
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全国薄氏腹针疗法学习班招生
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第三批停止使用的化学药品地标品种名单
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“新世纪全国高等中医药院校护理专业规划教材主编、副主编会议”在北京召开
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改革临床实习模式培养合格中医人才
临床实习是医学教育的重要环节,其质量的好坏不仅影响着毕业生的质量而且还影响到学校的声誉.为了提高人才培养质量,提高医学生的临床动手能力,我们对长期多年形成的固定的临床实习模式进行了改革.改革的核心是加强实践教学环节,通过早临床,多临床,反复临床使学生尽早掌握中医的辨证论治原则.具体做法是:
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中医本科护理人才培养模式的实践探索
我校自1985年开始创办中医护理专科教育,1999年率先在中医药院校设置本科护理专业.在十几年护理教育中,我们坚持突出祖国传统医学特色,注重中医护理理论与先进的护理模式相结合,针对本科护理人才培养的要求,在课程设置、师资队伍建设和教学质量监控等方面积极探索,力争建立符合我国国情的整体护理的课程体系.
年 | 期数 |
2019 | 01 02 03 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
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2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
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2004 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2003 | 01 02 03 04 05 06 07 08 |