中国听力语言康复科学杂志
Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation 중국청력어언강복과학잡지
- 主管单位： 中国残疾人联合会
- 主办单位： 中国聋儿康复研究中心
- 影响因子： 0.32
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 16
- 国内刊号： 82-915
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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上鼓室胆脂瘤型中耳炎的手术治疗
目的 探讨上鼓室胆脂瘤型中耳炎的手术治疗方法 .方法 对23例(23耳)上鼓室胆脂瘤型中耳炎患者经耳内切口行上鼓室切开清理病变.20耳胆脂瘤破坏并超过锤砧关节达前上鼓室,3耳锤砧关节鼓室侧隐藏胆脂瘤,彻底清除胆脂瘤并切除病变的锤骨头及砧骨,人工听小骨(partial ossicular replacement protheses,PORP)架桥于锤骨柄与镫骨头之间重建听骨链(Ⅲ型鼓室成型术).23耳采用带软骨膜的耳屏软骨重建上鼓室外侧壁,其软骨膜修复鼓膜松弛部穿孔.观察术后上鼓室外侧壁和鼓膜愈合及听力恢复情况. 结果 23例患者随诊1～4年,所有病例上鼓室外侧壁及鼓膜松弛部愈合良好.术后患耳PTA=21.1 dB HL,较术前平均降低12.8 dB HL,差别有统计学意义(t=20.136,P<0.01);术后患耳气骨导差下降12.8 dB HL,差别有统计学意义(r=19.48,P<0.01);术后患耳骨导听阈改变无显著意义(t=1.56,P>0.05).一例患耳术后出现4000 Hz以上感音神经性听力下降.术后随访听力基本稳定,无眩晕及耳鸣等并发症.结论 上鼓室胆脂瘤型中耳炎应尽早发现,合理的手术方式既可彻底清除病灶,又能保留和恢复中耳传音功能.
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未通过听力筛查的新生儿诊断测听结果分析
目的 通过分析未通过听力筛查的新生儿诊断测听结果 ,全面了解这些幼儿的听力状况,以便更好地采取应对措施.方法 对102例未通过新生儿听力筛查的幼儿进行畸变产物耳声发射(DPOAE)和听性脑干反应(ABR)测试,并参考声导抗测试结果 进行听力学诊断.结果 双耳听力正常33例(33.7%);双耳听力异常47例(48%),其中轻中度听力损失26例(26.5%),重度以上听力损失21例(21.4%);单耳听力正常18例(18.4%).4例只进行了DPOAE测试者未记入后统计数据.结论 在未通过新生儿听力筛查的幼儿中,听力损失表现出一定程度的多样性,部分幼儿的听力有一定的波动.在临床工作中,应根据不同的听力损失情况做出相应处理.
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变应性鼻炎对儿童中耳的影响
目的 探讨变应性鼻炎对中耳听功能的影响.方法 对变应性鼻炎患儿100例和正常儿童50例行耳镜检查、声导抗和纯音听阈的测定.分别对正常儿童组、轻度与中重度变应性鼻炎组的鼓膜异常率、鼓室导抗图异常率、听力损失率、听阈值进行对比分析,并进行病程与各项观察指标的分析.结果 轻度变应性鼻炎组与中重度鼻炎组、中重度鼻炎组与正常儿童组中耳病变和功能异常的发生率相比,差异有统计学意义(P<0.01),而轻度变应性鼻炎组与正常儿童组相比,无统计学意义(P>0.05);轻度变应性鼻炎组和中重度变应性鼻炎组症状持续时间均与听力损失程度有相关性,病程越长听力损失越重,Spearman相关性检验,r值分别为0.86(P<0.01)和0.79(P<0.01);三组纯音听阈均数经配对t检验,差异均有统计学意义(P<0.01).结论 儿童变应性鼻炎引起的中耳病变和听功能异常发生率较正常儿童显著提高,症状越重,病程越长,发生率越高.
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客观测听技术在鉴别伪聋中的临床应用
目的 探讨聋人运动员伪聋鉴别客观、有效的测听方法 .方法 运用畸变产物耳声发射技术(distortion product otoacoustic emission,DPOAE)对聋人运动员进行听力初筛,初筛通过者再行中耳声导抗测试,应用声镫骨肌反射客观性推算其听敏度.对伪聋检查结果 有异议的运动员和需做听神经病鉴别的运动员,再行脑干电反应测听.结果 初筛855人共有5名运动员8耳通过耳声发射检查,DPOAE耳通过率为0.47%,人通过率为0.58%.复查中耳声导抗测试3人4耳引出镫骨肌反射且阈值正常.脑干电反应测听2人反应阈正常,2人反应阈≥100 dB nHL.结论 耳声发射、中耳声导抗测试和脑干电反应测听可作为聋人运动员伪聋鉴别客观,有效的测听方法 .
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非综合征性耳聋分子病因学分析——线粒体基因组T7511C突变筛查报告
目的 筛查非综合征性耳聋患者中线粒体基因组tRNA
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实施聋儿全纳教育实验项目的几点思考——对联合国儿童基金会聋儿双语双文化全纳教育实验项目的研究(Ⅱ)
本文是对联合国儿童基金会聋儿双语双文化全纳教育实验项目的 研究报告.文章主要探讨了手语翻译师、各科教师、健听学生和学校行政人员在聋童全纳教育实验项目中的作用,并对实验项目的 意义及推广建议进行了阐述.
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喉部按摩法治疗功能性嗓音障碍的临床研究
目的 探讨喉部按摩法在功能性嗓音障碍治疗中的意义.方法 对33名功能性嗓音障碍患者进行喉部按摩治疗,比较分析其治疗前后平均言语基频(MSFF)、基频标准差(SD)、基频微扰(Jitter)、振幅微扰(Shimmer)、标准化噪声能量(NNE)5个参数的变化和症状改善情况.结果 治疗后患者的平均言语基频、基频标准差、基频微扰、振幅微扰与治疗前相比均有极显著性差异(P<0.01),并达到正常值范围;而标准化噪声能量与治疗前相比无显著性差异(P>0.05).结论 喉部按摩法对大多数功能性嗓音障碍有较好疗效;嗓音治疗中应将现代化的客观测量技术与传统治疗手段相结合.
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音乐治疗与听障儿童的康复
上世纪80年代音乐治疗引入我国,在智障、孤独症、脑瘫等特殊教育领域得到了不同程度的研究和实践,并显示出较强的应用价值,但音乐治疗在听障儿童康复领域的研究和应用还处于起步阶段.本文简要回顾了近期音乐治疗在我国特殊教育领域的相关研究,重点探讨了音乐治疗应用于听障儿童康复的可行性及其价值.
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聋生文本组织能力对其读写成绩影响的实验研究
目的 研究聋生的文本组织能力与其读写能力的关系.方法 采用自编的测验对70名4～9年级的聋生进行文本组织能力、阅读能力和写作能力的评估.利用多因变量实验设计的方法 对数据进行统计分析.结果 不同文本组织能力的聋生阅读成绩、写作成绩之间存在显著性差异;聋生对文本的组织能力与其阅读成绩、写作成绩均呈正相关;可通过聋生对文本的组织能力对其阅读成绩、写作成绩进行预测、回归效应显著.结论 应该重视对聋生文本组织能力的训练.以提高他们的读写成绩.
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听力障碍的预防和康复策略
据世界卫生组织的数据显示[1].听力障碍在给国家、社会、个人带来负担的所有慢性病中居第三位,特别是听力障碍儿童带来的负担更加沉重.2006年第二次全国残疾人抽样调查显示,我国有听力残疾人2780万,较1987年第一次全国残疾人抽样调查听力语言残疾约1 770万人有所增加[2].
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助听器自我效果评估问卷及临床应用
据2006年第二次全国残疾人抽样调查数据显示,我国现有听力残疾2004万人,占残疾人总数的24.16%[1].在这些人中80%是无法通过药物或手术恢复听力的,选配助听器是帮助他们提高听力的有效方法之一.
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必须预防听力损失
随着工业化进程的加快和人类活动的增多,由于噪声、年龄、药物、环境毒性、疾病和遗传等因素的联合作用,听力损失的发病率迅速上升.据世界卫生组织(WHO)统计,1985年全球听力减退的人数为4200万,2005年增长到2.78亿.听力损失已成为现代社会的常见问题.
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地市级残联语训部面临的困境及对策
本文从外在环境与内部因素两个方面分析了地市级残联语训部当前发展面临的9个问题,针对这些问题,提出了具体对策:争取独立法人地位,整合社会资源,提高训练质量,强化康复教师队伍建设,构建科学合理的质量评价体系,突出公益特色,拓展业务范围.希望这些对策能为地市级残联语训部的发展决策提供参考.
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鼻腔共鸣功能障碍评估与治疗的个案研究
目前,国内许多特殊需要儿童存在鼻腔共鸣功能障碍.鼻腔共鸣功能障碍[1],是指由于鼻咽机制闭合不全,导致产生错误的鼻腔共鸣,使得鼻音错发为非鼻音或非鼻音错发为鼻音,从而影响言语的清晰度.患有此类障碍的患者,其日常生活交际会受影响,甚至造成自信心的损伤.
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第二十一届美国听力学年会报道——轻舟已过万重山
2009年全球大的听力学盛会--美国听力学年会,于4月1日在美国德州达拉斯拉开帷幕.为期4天的会议,吸引了来自世界各地的听力学家、教育家、听力康复专家及研究机构和厂商参加.由于金融危机的影响,今年参会人员明显下降,仅6000余人.
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浅谈晨间对话在聋儿语言发展中的作用
口语交流是聋儿康复教学主要的目的 之一,但是其前提条件是培养聋儿的交流意识,而这是聋儿康复的难点.怎样培养聋儿主动对话,自主交流的意识是聋儿康复教师长期思考的问题.晨间对话是聋儿一日语言学习和沟通交流的开始,通过合理设计晨间对话课程,能给聋儿创设优良的语言交流环境.本文从实践经验出发,对晨间对话在聋儿语言交流中的作用进行了详细阐述.
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培养听障儿童看图说话能力常见的问题及对策
看图说话是培养听障儿童观察能力、思维能力、想象能力和语言能力的重要方式和手段,听障儿童康复教师及家长要重视对听障儿童进行看图说话能力的培养和锻炼.本文结合教学实践探讨了培养听障儿童看图说话能力的常见问题及对策.
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方案教学
1 方案教学的界定方案教学(Project Approach)又称为方案活动(Project work).初是受杜威的观点启发而来,随后由威廉·H·基尔帕特里克(WilliamH·KiIpatrick)在进步主义运动中倡导,后又被称为"方案教学法"[1].
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听力图的技术定义和社会意义
听力学小词典从开栏到现在,介绍了许多关于听力学学科的重要知识,从听力数字技术到听觉科学的前沿研究,从心理声学到聋儿阅读……在本期听力学小词典里,笔者将系统阐述听力图的技术定义和社会意义.
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听力检测技术的发展及应用
第二次世界大战后,伴随着听力学的迅速发展,听力检测技术也发生着日新月异的变化.每一项新的听力检测技术的发明,都为准确诊断听力障碍带来惊喜.听力检测技术已成为耳鼻咽喉科、神经外科和神经内科不可缺少的诊断手段,其临床和科研的重要性不言而喻.
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人工耳蜗植入幼儿康复个案研究
目的 研究人工耳蜗植入幼儿在不同阶段的听觉康复效果和语言康复效果,为人工耳蜗植入幼儿术后康复训练提供经验.方法 采用评估和观察的方法 ,对一名人工耳蜗植入幼儿术后康复一年的情况进行阶段性评估.结果 经过一年的康复训练,该幼儿的听觉康复级别和语言康复级别均达到一级水平,可以和健听人进行简单的交流,并能主动和陌生人说话.结论 人工耳蜗植入为重度听力损失的幼儿提供了听觉重建的机会;家园配合的术后康复训练可以使幼儿的听觉言语能力在一年内取得较大的进步.
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听力障碍儿童社会性发展的特点
随着现代医疗技术的不断提高,许多听力障碍儿童的听力得到了有效补偿和重建,经过言语康复后,具有很好的语言能力,能够与人交流.并进入普通学校学习.但是即使这样,还是有很多听力障碍儿童不能适应普通学校的生活,不会与人相处,不能很好地把语言作为交际工具.
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 z1 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 z1 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 z1 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 |
